上传时间: 2014-07-12
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一年级下册
认识图形
1、通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认识这几种物体和图形。
2、培养学生动手操作、观察能力,初步建立空间观念。
3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探究和创新意识。
初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形,初步 建立空间观念。
这是什么?
他们有什么一样的地方吗?
导入
认识图形
他们的形状有什么一样的地方呢?
认识图形
他们的形状有什么一样的地方吗?
认识图形
球,是什么样子的呢?
圆柱,是什么样子的呢?
长方体,是什么样子的呢?
正方体,是什么样子的呢?
回答问题
1
2
3
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认识图形
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