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圆的周长说课稿
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上传时间: 2014-07-11
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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《圆的周长》说课稿
今天我从以下四个方面阐述我对教材的理解和对本节课的设计：说教材、说教法学法、说教学过程、说教学随想。
一、说教材
1、教学内容：
冀教版义务教育课程标准实验教材六年级上册第六单元的《圆的周长》。
2、教材分析：
这部分内容是学生在学习了长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础。通过本节课的学习，进一步培养学生动手实践、团结协作、解决问题的能力，并使学生从中受到思想品德教育。
3、学情分析
学生已经认识了周长的含义，并学习了长方形正方形的周长的计算，但圆周率这个概念较为抽象，探索圆周率的含义以及推导
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