第三节 社会主义制度的建立教学目标　　基础知识目标：过渡时期总路线和"一五"计划制定的条件和基本内容；过渡时期；三大改造的完成及其历史意义；"一五"计划的超额完成及其重大意义；第一届全国人民代表大会的召开和1954年宪法的制定。　　能力训练目标：　　1、通过对过渡时期总路线内容的教学，培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。　　2、通过对"一化三改"的关系和三大改造的教学，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力。　　思想教育目标　　1、通过对中国人民全力..

第二节  国民经济的恢复和发展[教学目的]：基础知识：新中国成立时经济形势的严峻；没收官僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整工商业；大力恢复发展生产；国民经济的恢复和发展；能力要求：引导学生归纳新中国成立后共产党为恢复经济采取的措施以及对这些措施的评价，培养学生归纳、分析问题的能力。[重点难点]：　重点：恢复发展国民经济的措施；　难点：没收官僚资本；调整资本主义工商业； [课时安排]：一课时[讲授过程]：[引入新课]：     同学们，前两节课，我们共同学习了新中国..

科目 历史 年级 高一 班级 K061—4 时间 2007．4．25 课题 新中国的诞生和巩固政权的斗争 教 学 目 标 1．知识：开国大典的简况；新中国成立初期面临的严峻局势；《关于和平解放西藏办法的协议》的签订和全国的基本解放；抗美援朝、土地改革、镇压反革命、三反和五反运动。 2．能力：通过分析、概括新中国诞生的伟大历史意义，培养学生综合分析和概括问题的能力。 3．思想：通过对开国大典、建国初期的困难情况和抗美援朝运动的讲述，对学生进行爱国主义和国情教育。 教 材 分 析..

科目 历史 年级 高一 班级 K061—4 时间 2007．4．30 课题 社会主义制度的建立 教 学 目 标 1．知识：党的过渡时期的总路线；第一个五年计划的基本任务；社会主义工业化的起步；国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；社会主义制度在我国基本确立；经济建设计划的超额完成；第一届全国人民代表大会的召开和第一部社会主义类型的宪法。 2．能力：通过过渡时期我国三大改造基本完成和经济建设计划的超额完成，提高学生对生产力和生产关系之间辩证关系的理解。 3．思想：通过..

科目 历史 年级 高一 班级 K051—7 时间 2006．4．22 课题 社会主义制度的建立 教 学 目 标 1．知识：党的过渡时期的总路线；第一个五年计划的基本任务；社会主义工业化的起步；国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；社会主义制度在我国基本确立；经济建设计划的超额完成；第一届全国人民代表大会的召开和第一部社会主义类型的宪法。 2．能力：通过过渡时期我国三大改造基本完成和经济建设计划的超额完成，提高学生对生产力和生产关系之间辩证关系的理解。 3．思想：通过..

第三节 社会主义制度的建立 教学目标 基础知识目标：过渡时期总路线和“一五”计划制定的条件和基本内容；过渡时期；三大改造的完成及其历史意义；“一五”计划的超额完成及其重大意义；第一届全国人民代表大会的召开和1954年宪法的制定。 能力训练目标： 1、通过对过渡时期总路线内容的教学，培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。 2、通过对“一化三改”的关系和三大改造的教学，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力。 思想教育目标 1、通过对中国人民全力投入和支持工业化建设的教学，培养学..

第二节 国民经济的恢复和发展 [教学目的]： 基础知识：新中国成立时经济形势的严峻；没收官僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整工商业；大力恢复发展生产；国民经济的恢复和发展； 能力要求：引导学生归纳新中国成立后共产党为恢复经济采取的措施以及对这些措施的评价，培养学生归纳、分析问题的能力。 [重点难点]： 重点：恢复发展国民经济的措施； 难点：没收官僚资本；调整资本主义工商业； [课时安排]：一课时 [讲授过程]： [引入新课]： 同学们，前两节课，我们共同学习了新中国的成立和巩..

第五章 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现 第二节　国民经济的恢复和初步发展 教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识：新中国成立时经济形势严峻；没收官僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整工商业；大力恢复发展生产；国民经济的恢复和发展。 二、要求学生从思想上认识： 1.新中国成立时，国民党留下了一个贫穷落后、千疮百孔的烂摊子，这充分说明了国民政府的腐朽与反动，从反面对学生进行热爱中国共产党的思想教育。 2.中国共产党领导中国人民，经过三年的努力，使国家财政经济取得了..

第五章 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现 第一节 新中国的成立和巩固政权的斗争 教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识：新中国成立的历史条件；中国人民政治协商会议第一次全体会议；《中国人民政治协商会议共同纲领》；中央人民政府第一次全体会议；开国大典；中华人民共和国成立的历史意义；《关于和平解放西藏办法的协议》的签订和全国的基本解放；抗美援朝；土地改革运动；镇压反革命运动；三反、五反运动。 二、要求学生从思想上认识： 1.中华人民共和国的成立是中国光辉灿烂的新纪元的开始。它标志着中国新民..

科目 历史 年级 高一 班级 K061—4 时间 2007．4．29 课题 国民经济的恢复和初步发展 教 学 目 标 1．知识：新中国成立时的经济形势；没收官僚资本，建立社会主义国营经济；打击投机倒把活动，稳定物价，统一管理全国财政经济；中共七届三中全会；对工商业的合理调整；整编国家机构；大力恢复发展生产；国民经济恢复和发展的简况。 2．能力：通过分析国民经济的恢复发展与政治稳定之间的辩证关系，培养学生分析问题的能力。 3．思想：通过讲述国民经济恢复和发展的简况，使学生认识到新中..