1看云识天气（说明文）2/9学习目标速读课文，能概述课文内容。 掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。理解说明的思路及说明方法。 培养学生观察热爱自然的情趣。 3/9说明文知识小结说明文的分类从说明内容上可分为事物说明文和事理说明文。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。常见的说明方法举例子列数字等  4/9云种类简表5/9卷云6/9积云7/9 

 游子吟朗读生字，词练习拓展,赏析识字注解，意译                　　cí mǔ shǒu zhōng xiàn 　 慈 母 手 中 线 ， yóu zǐ shēn shàng yī 　 游 子 身 上 衣 。 lín xíng mì mì féng 　 临 行 密 密 缝 ， yì kǒng chí chí quī 　 意 恐 迟 迟 归 。 shuí yán cùn cǎo xīn 　 谁 言 寸 草 心， bào dé sān chūn huī 　 报 得 三 ..

 （唐）孟郊 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。《游子吟》，   游子：出门远游的人。诗中指孟郊 。    吟：吟诵。吟：诗歌的一种名称。 慈母手中线，游子身上衣。　译文：慈祥的母亲手里把着针线, 为即将远游的孩子赶制新衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。  临：将要。 意恐：担心。归：回来，回家。 　译文：临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。 谁言寸草心，报得三春晖。　译文：谁能说像..

 我要的是葫芦人教新课标二年级语文上册    葫芦：一年生草本植物，茎蔓生，开白色花。果实因品种不同而多样，大致中间细，上、下部膨大，像大小两只连在一起的球。嫩时可食用，干老后可做容器或供观赏。葫芦，也指这种植物的果实。哇盯邻葫芦藤你真棒！我会认葫芦     邻居 盯着     藤条       从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。说说葫芦的生长过..

 课题   寓言二则    亡羊补牢复   习什么叫寓言？          “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。复习插图2读书方法1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？3、用“————”画出自己读不懂的地方。读书方法默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。          ..

 《亡羊补牢》读一读   kū long 窟  窿        jiē  fang街  坊圈quān    juàn圆圈     羊圈自由读1-4节，思考：养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？1、羊圈破了个窟窿2、街坊劝告他不听原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”  他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”结果：第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿..

 寓言两则寓：寄托言：讲道理寓言是用短小的故事说明一个道理或讽刺某些人。          亡羊补牢亡羊补牢   羊圈窟窿   叼走  街坊劝告   后悔   quànwánɡkūhuǐjuànláofanɡlonɡdiāo邻居劝说亡羊补牢亡：牢： 古代指丢失。在文中指羊圈。juànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里）亡羊补牢    你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？ 　提示：第一次丢羊    第二次丢羊   后悔 &..

           亡羊补牢什么是寓言？寓：寄托。言：讲道理。寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉人们一个深刻的道理的文学体裁，常带有讽刺和劝诫的性质。寓言故事故事情节故事发生故事发展故事结果　　你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！ 　　自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。亡羊补牢读 读 认 认那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼把羊从窟　窿里　　　叼走了。　　　　　　　quànkū &nb..

 有趣的成语亡羊补牢守株待兔狐假虎威天下乌鸦一般黑出淤泥而不染           成语是我们中华民族语言文字中的瑰宝。大家想和成语交上好朋友吗？闯关我最棒！我会认际   其   顾   茅   庐   楚   缤   纷  神   主   扣   玲   珑   埋   伏   尺 jìqígùmáolúchǔbīnfēnshénzhǔkòulínglóngmáifúchǐ际   其   顾 ..

 小音乐家 客厅                                                                                                                                        ..

 小儿垂钓小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷 ，曾为一手工匠，以修补过锅（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他写的诗传世仅四首。小儿垂钓胡令能蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥/招手，怕得/鱼惊/不应人。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。         一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，　　侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中..

 小儿垂钓小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　　　[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。乱蓬蓬钓鱼斜着青苔遮掩草映身（      ）映：①倒映  ; ②遮掩。② 路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。问路摆惊吓答应小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　　　[唐]胡令能1《小儿垂钓》是      代诗人            写的。         &nb..

  画虾画虾    水塘    有趣    似乎 长臂    鱼缸    观察   姿态 薄而透明       清晰可见 虾     塘     趣     臂   缸     察     杆      姿        态      似       乎 趣    臂   缸                  他买来几只长臂活虾..

 画虾语文（3）（西师版）第2课时以        乎       仔         似细        虾       活         候画虾      时候     以后     水塘      有趣     长臂    鱼缸   观察    仔细    笔杆儿      姿态      似乎     薄而透明     清晰可见    ..

 画虾画虾水塘有趣以后长臂鱼缸观察笔杆姿态似乎仔细时候          学习目标1、有感情地朗读课文，从读中感悟课文蕴涵的道理。2、积累“清晰可见”、“活蹦乱跳”、“仔细观察”等词语，培养语感。 快乐学习一指名朗读课文。从那以后,他就迷上了画虾。___迷上了__________________。       一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。   。      快乐学习二  1、 齐白石小时..