鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波 咏鹅陆宾王14   白公鹅腔调   掂量   层层涟漪  无忧无虑    属于  主宰慢条斯理   自由自在耀武扬威  偷偷摸摸   从从容容    厮打 撕咬 不紧不慢  沙沙作响 赖（lài  làn）懒（lǎi  lǎn）厮撕饵茸筒桶勾当（dāng  dàng）当（dāng  dàng）然熬傲宰辛白公鹅俄  叶 · 诺索夫快速默读课文，思考这是一只怎样的白公鹅？..

 小青蛙听故事活动目标：1．欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。　　2．理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。　　3．在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。                       

 虎大王开会飞……跑蹦走爬飞跑蹦走爬＿＿说：“我们是＿＿着来的。”跟着＿＿ ＿＿来的，还有＿＿、 ＿＿、 ＿＿……再见 

 dǎ  6 打电话dǎ打这个笔画叫“竖钩”两个小娃娃，正在打电话:       nǐ  nǎ  lǐ “喂——你在哪里呀？”“唉——我在东方明珠电视塔。”tǎ“喂——你在哪里呀？”“唉——我在东方明珠电视塔。”正东方明珠/电视塔东方明珠/电视塔两个小娃娃，正在打电话:“喂——你在哪里呀？”“唉——我在东方明珠电视塔。”6 打电话方打东电正12345叫号游..

   打电话            方塔小学一年级语文教研组6  打电话6  打电话6  打电话6  打电话 两个小娃娃，                                              “哎——我在东方明珠电视塔。”  正在打电话：  “喂——你在哪里呀?” dǎnǐ    nǎ  lǐ&nbs..

 上课铃声响，赶快进课堂；书和文具盒，摆在桌上角；静等老师来，小手快放好；起立要站直，坐正不乱晃；不做小动作，专心来听讲；发言先举手，回答不乱抢；答题声音响，认真听人讲；学会守纪律，学习保准棒。  天安门倾听小能手1、认真听。2、听清字音、停顿、语气。自读要求：1、做到：读准字音，不丢字，不加字，不错字，注意停顿。2、标出读不准的字，借助拼音多读几遍。安     门      跑      过       站      金 抱     在 ..

 语文园地三教材分析        语文园地三以三组字“加一加”、“减一减”、“合一合”的规律来识字。另外，以展示台的形式引导同学们懂得从商品包装上或商标上识字，激发大家识字的兴趣，让同学们养成在生活中识字的好习惯。口语交际有两部分内容：一是让同学们就身边的垃圾问题进行交流；二是把想法说说、画画，然后到课外去实践。通过背诵小诗、口语交际，让同学们体会保护环境的重要性，学习、生活、发现并快乐着。学习目标　1.会认“字”、“代”等7个..