新上传资料388套 / 总1188,912套
新注册会员35人 / 总7910,418人
第十三、十四章两概念及效率问题复习一、两个基本概念1.比热容——反映物质的吸热本领质量相同的不同种类的物质,吸收热量的本领不同。 等质量的水和煤油,升高相同温度,水需要的加热时间更长,水比煤油吸收热量多。 质量相等的水和 煤油,吸收相同的热量,煤油升高的温度快. 经过科学测定,发现一般情况下,不同的物质,在质量相等、升高温度相同时,吸收的热量不同。物质的这种性质,用物理量比热容来表示。 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度..
能 源1.知道什么是能源。2.知道什么是化石能源。3.会区分一次能源、二次能源。4.会区分可再生能源、不可再生能源。教 学 目 标这些能量都来自哪里一、什么是能源问题: 我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?回答: 煤、煤气、柴草、天然气…… 问题: 要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢?回答: 汽油或者柴油、煤油等 问题: 煤、煤气、柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作用?答案: 它们在..
22.4 能源与可持续发展学习内容一:能量转移和能量转化的方向性自学检测返回 1.汽车制动时,由于摩擦,动能转化为 能,能的总量虽然没有发生变化,但是由于这些被转化而成的内能不能被重新回收利用 ,所以我们可以利用的能量在 。 2.无论是能量的转化,还是能量的转移,它们都是有方向性的,人们只能在能量的 &nbs..
22.3 太阳能学习内容一:太阳――巨大的“核能火炉” 太阳是人类能源的宝库。自学检测返回1.在太阳内部,氢原子核在超高温下发生 ,释放出巨大的 。2.大部分太阳能以 和 的形式向四周辐射。3...
22.2 核能学习内容一:核能自学检测返回 1. 原子核是由 和 组成的。质子带 电荷,中子 带电。 2. 质子和中子依靠强大的  ..
20.4 越来越宽的信息之路学习内容一:微波通信、卫星通信自学检测返回 1.信息理论表明,作为载体的电磁波, 越高,相同时间内可以传输的信息就 ,因此,现代的无线电通信、广播电视等所用的电磁波的频率也越来越高。 2.微波的性质接近..
21.3 广播、电视和移动通信学习内容一:无线电广播信号的发射和接收自学检测返回 1.无线电广播信号的发射时由 完成的,信号的接收是由收音机来完成的,是利用来 传递信号的。 2.在发射电磁波的过程中,振荡器的作用是产生 &..
21.2 电磁波的海洋学习内容一:电磁波是怎样产生的自学检测返回1. 木棍击打水面振动产生 ;说话时声带振动在空气中形成 ;当导体中有 的电流时,在它周围的空间里就会激起 。2. 电视台、移动电话等都是利用 &nb..
21.1 现代顺风耳-电话学习内容一:电流把信息传到远方自学检测返回 1. 第一个发明电话的人是( ) A爱迪生 B贝尔 C奥斯特 D安培 2. 最简单的电话由 ..
20.5 磁生电学习内容一:什么情况下磁能生电自学检测返回 1. 英国物理学家 经过多年的探索,发现了利用 产生电流的条件和规律,进一步揭示电现象和 现象之间的联系,这就是 &nbs..
20.4 电动机学习内容一:磁场对通电导线的作用自学检测返回1.下列选项中,都利用到电动机的有( )A 水泵 电风扇 B 电饭煲 冰箱 C 洗衣机 电磁继电器 D 电梯 电视2.通电导线在磁场中要受到 的作用,力的方向与 方向和 方向有关。A力电流磁感线合作探究返回返回观察上面的演示实验,观察导线ab的运动情..
20.2 电生磁学习内容一:电流的磁效应自学检测返回 1. 丹麦物理学家 通过实验证明了电流周围有 。在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。 2. 奥斯特的实验证明通电导线周围存在着与 &..
家 庭 电 路教学目标1.了解家庭电路的组成和电路的连接方式。2.了解火线和零线,测电笔的构造及其使用 方法。3.知道插座、家用电器接地的作用以及安全 用电知识。4.在观察实际电路的过程中,归纳概括出家 庭电路的主要特征。 进户线(零线,火线)、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。1 火线和零线及它们之间的电压是220V 2 火线与地面之间的电压也是220V 进户线 电能表 测量电功的仪表(用电的多少)串联在干路中 保险丝 保护电路,保险丝也是串..
19.3 安全用电学习内容一:电压越高越危险自学检测1.电对人体的伤害程度与 及 有关。2.人体是导体,通常情况下人体的电阻约为104-105Ω,但在人体皮肤潮湿时,电阻可降至 ..
19.2 家庭电路中电流过大的原因学习内容一:家用电器的总功率对家庭电路的影响自学检测1.因为P=UI,所以 。家庭电路的电压是一定的,因此用电器的功率越大,电路中的电流越 。2.在增加新的大功率的用电器的时候,一定要先计算一下增加之后的 功率是否超过家庭电路中允许的 。返回I..