4.1 抽 样 同步练习 本课重点： 1、学会选择合适的调查方式（普查或抽样调查. 2、明确抽样调查的必要性，学会选择具有代表性的样本. 3、明确抽样调查的目的是对总体的一个估计. 4、理解总体、个体，样本、样本容量的概念. 基础训练： 下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？ 为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋，向全班同学作调查； 为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你所在班的全体同学作调查； 为了了解你所在班级的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中选取2名学生作调查； 为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品调查其中奖率. 请指出下列抽样调查的总体、个体、样本、样本容量分别是什么 为了了解某种家用空调工作1小时的用电量，调查10台该种空调每台工作1小时的用电量； （2）为了了解初二年级270名学生的视力情况，从中抽取50名学生进行视力检查. 3、学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有13个班级，每个班级有50个学生，规定每班抽25个学生参加比赛，这时样本容量是（ ） A、13 B、50 C、650 D、325 4、某市有5500名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下述4种