上传时间: 2012-03-03
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冀教版二年级数学下册 本节课我们要学习千以内的数的大小比较,同学们要结合以前学过的比较大小的知识,理解千以内的数是如何比较大小的,并且能够解决实际的问题。 在 圈 里填上“>”或“<”。 > < < 500 550 600 650 由8、5、4三个数组成的三位数中最大的( ),最小的是( )。 854 458 582 81 < 6 7 8 9 4 9 427 > 2 3 4 5 6 7 8 9 比比谁的速度快一些? 本节课我们学习了千以内的数的大小比较,同学们要掌握比较的方法,解决实际生活中遇到的问题。
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