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江苏省电化教育馆制作 苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标:通过例题的直观操作,理解分数与分数相乘的意义,初步掌握分数乘分数的计算方法。 2.能力目标:让大家运用已有知识和经验,主动进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳的过程,进一步发展大家初步的演绎推理和合情推理能力。 3.情感目标:使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。 下面图中的涂色部分都表示一张的纸 ,画斜线的部分各占 的几分之几?各是这张纸的几分之几? 1 2 画斜线的部分占 的 。 画斜线的部分占 的 。 的 、 的 各是这张纸的几分之几?你能列算式并看图填写出结果吗? 在图中画斜线表示计算结果,再填空。 在图中画斜线表示计算结果,再填空。 观察例4、例5,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系?在小组里交流。 分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 你能先约分再计算吗?试着算一算。 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗?为什么? 请用分数和分数相乘的方法计算 下面各题。 分数乘法也可以像下面这样计算。
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