上传时间: 2012-03-03
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教学目的: 使学生熟练求一个数的几分之几是多少的应用题,进一步理解倒数的意义,熟练掌握倒数的知识。提高学生分数乘法的计算能力和应用题的分析能力; 教学重点: 复习求一个数的几分之几的应用题 教学难点: 分析应用题的能力 ? ? ? ? ? =1 <1 3、0.25与某数的乘积正好是1,那么这个数是( ) 4 列式: 1、48个 连加的和是多少? 2、156的 是多少? 3、一个数是84,它的 是多少? 教学后记; 注意学生的反馈,有好几个学生对 于分数的乘法应用题还是凭感觉做 题,看到数字,乱乘一气,还是加 强学生分析应用题的能力。
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