上传时间: 2012-03-03
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冀教版一年级数学下册 教学目标 1.结合具体实例,经历从不同角度观察物体的过程。 2.初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 能辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。 3.在对物体形状的观察和探索过程中,发展同学们的空间观念。 小朋友在干什么呢? 从不同的位置观察物体,结果是不同的。 摄影展览 小猴子照出来的是: 小兔子照出来的是: 下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
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