认 识 吨 [素质教学目标] 知识教学点： 借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想像和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。 能力教学点： 知道1吨＝1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。 德育教学点： 在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。 [教学过程] 一、创设情境，引入新课 1．挂图出示水果贸易市场中有一箱箱、一筐筐的水 果，然后从一筐中挑出一个苹果，请同学们说出这个苹果 重200( )，一箱苹果重15( )。 2．接着有一辆装满苹果的大卡车开进水果贸易市场， 请学生估计这一车的苹果重3( )。 3揭示课题：吨的认识。(板书课题) 二、参与实践，充分体验 1．直观感知，初步认识吨。 让学生说说自己的体重，请出4个体重大约是25千 克的同学站在一起。 ①算一算4个学生的体重大约是多少千克。(100千克) ②再推算一下，40个这样的同学大约重多少千克? ③40个同学站起来排成8人一队，前后看看，再想一想 1000千克有多重。 (2)讲述：为了简便计量1000千克，我们把1000千克规定为 1吨。(板书：1吨＝1000千克)吨也可以用英文字母“t来表示。 (3)谈话：请同学们再看看40个同学排成的队，看一看、想一 想1吨有多重。 2．结合实际，进一步认识吨。