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（西师大版）三年级数学教案 认识周长
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上传时间: 2012-03-03
上传者: root
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（西师大版）三年级数学教案 认识周长 教学内容： 书96页--98页 教学目的： 1、使学生初步理解周长的含义。 2、培养初步的空间观念以及动手操作的能力。 3、渗透事物之间互相联系、互相转换的思想。 教学重点： 理解周长的含义 教学过程： 一、教学例1 出示挂图，有生活的实例引入周长 桌布一周的长度是桌布的周长 树桩面一周的长度是树桩面的周长 二、感悟周长 教学例2 摸一摸、说一说 用手沿课本的封面的四周摸一摸 举一举生活中的周长 三、量一量 逐一摸索量事物周长的方法 用软尺量 先用线量、再量出线的长度 对于长方形、正方形的周长还可以量出每边的长度，再加起来。 定义周长：围图形一周的长度，就是这个图形的周长。 四、课堂活动 1、议一议：那条绳子的长度是奖状框的周长。 学生观察，并所出为什么？ 2、独立测量作业本的周长 五、课堂作业 1、独立完成练习十七1、2、3题 2、4题设下悬念为下节课做准备
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