上传时间: 2012-03-03
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西师大版一年级数学下册 教学目标 1.经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加两位数的进位加法的算理,掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。 2.培养同学们知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。 口算,比比谁算得又对又快。 40+20= 60+30= 40+13= 50+17= 80+12= 70+19= 30+9= 20+7= 39 27 89 60 90 53 67 92 1.原有47张光盘,又放进了3张, (可提出一个什么问题?) 一共有多少张光盘? 2.图书角的图书借出了58本,还剩8本, (可提出一个什么问题?) 原有图书多少本? 58+35= (人) 50+30=80 怎样口算? 8+5=13 80+13=93 用竖式计算要注意: 1.相同数位对齐; 列竖式计算: 2.满十进一时,1要写在十位的右下角。 27 15 摆一摆,算一算。 27+15= 圈一圈,算一算。 38+26= 64 用下面的两个数说一句话,编成一道数学题,比比谁说得好。 用卡片1,2,6,7摆出你能计算的两位数加两位数的加法算式,并把它算出来。
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