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（人教新课标）一年级数学教案 上册高矮
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上传时间: 2012-03-03
上传者: root
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（人教新课标）一年级数学教案 上册高矮 教学内容： ?教科书第10页的内容、“做一做”及练习一第7、8题 教学目标： 1.通过学生观察，初步感知物体有高、有矮；通过合作交流，学会比较物体高矮的一般方法；知道高和矮是比出来的。 ??? 2.培养学生观察、合作交流的能力与语言表达能力。 ??? 3.在学习活动中，激发学生学习数学的兴趣。 ??? 4.使学生体会到生活中处处有数学。 教学重、难点： 掌握比较高矮的方法，会比几个物体的高矮。 学具准备：积木块。 课时安排：1课时 教学过程： 一、感知物体有高有矮 1.引导比较 找两个身高相差较大的学生比较，你有什么发现？ 学生说有高矮，胖瘦的区别都应予以肯定。 2.是啊，人有高有矮，今天我们就来研究高矮的问题。板书：高矮 二、探究方法 1.情境演示：两个身高差不多的同学到前面分开站着，比较高矮。 好像有点困难，我们该怎么办呢？ 2.布置活动：小组合作探究比高矮的方法。 3.汇报交流。哪个小组来汇报给大家听。 4.总结方法：直接比或作记号比等方法。 三、排队游戏 1.小组内比较说说谁最高谁最矮。 2.逐渐增加小组人数，说说谁第二高 四、反馈练习
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