上传时间: 2012-03-03
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教学目标 1.理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,能正确地进行互化。 2.在学习互化的过程中,认识到这三者之间的内在联系,为后面学习百分数的计算和应用打下基础。 3.培养同学们的观察、归纳和概括能力。 把分数化成百分数,通常先把分数 化成小数(除不尽时,通常保留三位 小数),再把小数化成百分数;把百 分数化成分数,先把百分数改写成分 母是100的分数,能约分的要约成最 简分数。 百分数和分数的互化 把小数化成百分数,只要把小数点 向右移动两位,同时在后面添上百分 号;把百分数化成小数,只要把百分 号去掉,同时把小数点向左移动两位。 百分数和小数的互化 把下面各数化成百分数 0.13 1.2 0.13 = 0.12 = =13% =120% 把 19% 、25% 化成分数。 百分数和分数的互化 19%= =0.19 25%= =0.25 百分数和小数的互化 把 3% 、0.7%、123% 化成小数。 3%=3÷100=0.03 0.7%=? 123%=? 课堂体验 2.填空 ( ):16= =0.125=( )% 1
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