上传时间: 2012-03-03
上传者: root
星级: 二星级
文件大小: 152KB
所需下载精品点:10
喜讯:云计班班通倡导免费下载,首次注册即赠送 500 精品点,邮箱验证赠送 60 精品点,完成首个资源下载赠送 60 精品点,每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校 年级 五 学科 数学 授课人 班级 时间 年 月 日 课题 除数是整数的小数除法(除数是一位数,整数部分不够商1) 教 学 目 标 1.通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数的计算方法。 2.能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。 3.通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。 教 学 重点 正确地进行小数除以整数的计算 难点 理解整数部分不够商1就商0的道理。 方法 小组合作交流、探究、归纳 手段 多媒体 板 书 设 计 除数是整数的小数除法 2.5÷5= 0.5 5 )2.5 2 5 . 0 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情景,提出问题。 上节课我们被雄伟三峡的情境吸引住了,提出并解决了许多有价值的数学问题。看,问题口袋里还有问题呢! 二、探索尝试,解释交流。 1.下面我们来解决“长城号”通过每级船闸的平均时间是多少? (1)怎样列算式? (2)比较:这个题和前面学过的有什么不同?如果不够商1时该怎么办? (3)概括:在什么情况下,小数除法中商的最高位是0? 明确:被除数比除数小时,整数部分不够商1,要先在商的个位写0,点上小数点后再除。 (4)深入:以后除到哪一位不够商1,就怎么办? (5)计算完后,可以让学生用乘法验算。 (6)拓展:除法在什么情况下得到的商比1小? 三、拓宽应用。 1.自主练习2:竖式计算。 (1)4.2÷6 2.25÷15 (2)4.5÷5 19.2÷24 2.小明与同学去买早餐,4人一共花了3.88元,平均每人花了多少元?
资源评论列表
发表评论