教学目标 1.使同学们能正确运用公式计算长方体的体积。 2.提高同学们的动手和动脑能力，通过公式的推导，培养同学们的迁移、类推能力和抽象概括能力。 12 立方厘米 36立方厘米 ? 长方体的体积与长、宽、高有关系。 想一想:如果要摆一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,该如何摆?体积是多少? 长5厘米 宽4厘米 高3厘米 一排摆5个一共摆4排上下摆3层 5×4×3 = 60 (立方厘米) 答:它的体积是60立方厘米。 7×3×4 = 84 答:它的体积是84立方厘米。 (立方厘米 ) 光明纸盒厂生产一种正方形纸板箱，棱长是5分米，体积是多少立方分米？ 5 = 5×5×5=125（立方分米） 3 答：体积是125立方分米。 练习: 1.口答填表: 长方体 正方体 3 3 10 60 80 216 27000 0.064 2.判断正误并说明理由。 (1) 0.2 = 0.2×0.2×0.2 （ ） (2) 一个正方体棱长4分米,它的体积是:4 =12(立方分米) 。 ( ) (3) 一个长方体, 长5分米, 宽4分米, 高3厘米,它的体积是60立方分米。( ) 3 3 √ × × 这节课大家有什么收获?