上传时间: 2012-03-03
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方程的认识 沪教版五年级数学上册 教学目标 1.结合具体的情境,理解方程的含义,会用方程表示简单情境中的等量关系。 2.经历从具体生活情境中寻找等量关系并用数学语言表达,再到用含有未知数的等式表示等量关系的过程。 3.感受探索的乐趣,获得成功的体验,增强学好数学的信心。 20 30 50 用式子表示天平平衡 40 60 100 用式子表示天平平衡 20 ? 用式子表示天平平衡 x 20 ? x 用式子表示天平平衡 用式子表示天平平衡
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