（沪教版）二年级数学下册 千以内数的认识与表达（一） 一、数的分拆，下列数由几个百、几个十、几个一组成？ 314=（???）＋（???）＋（???） 728=（???）＋（???）＋（???） 990=（???）＋（???）＋（???） 461=（???）＋（???）＋（???） 700=（???）＋（???）＋（???） 二、填空 1）我国野生大熊猫的数量不超过一千只 A.一千只??写作：（?? ）只 B.它是由（?? ）个千组成的 我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右 A.七百六十只?? （???）只 B.它是由（?? ）个百、（? ?）个十组成的 2）数的组成 404的里面有4个（? ）和?4个（???）；??? 7个一和8个百是(??? )；???????? 2个百和5个十是（??? ）； 10个(????)是1000；(????)是由3个百组成的。 三、判断 1）505百位上的5表示5个百。（?? ） 2）3个百和4个一组成341。（? ?） 3）个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。（? ?） 4）一个数末尾的零是不读出来的。（?? ） 5）603读作六百零三。（???） 四、用算式表示数的组成 853=（??）＋（??）＋（ ?） 350=（??）＋（??）＋（? ） 1000=（??）＋（? ）＋（? ）＋（ ?） 803=（??）＋（? ）＋（ ?） 五、用4，4，0，0组成四位数。 最小是（?????），最大是（???? ），读1个0是（??????），1个0也不读是（????? ）。