上传时间: 2012-03-03
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沪教版四年级数学上册 1.利用“分数墙”进行分数的大小比较和同分母分数加减计算。 2.对相等的分数进行初步的、直观的探究。 3.通过观察分数墙,发现分数的有关知识,渗透“观察、发现、转化”等思想方法。 分数墙 探究一 > < > 探究一 探究二 探究三 探究一 > < > 探究一 探究二 探究三 探究一 < > < 探究一 探究二 探究三 探究二 9 =1 3 探究一 探究二 探究三 探究二 探究一 探究二 探究三 探究三 怎样在分数墙上找出相等的分数? 有哪些相等的分数? 探究一 探究二 探究三 练习 3块同样大的饼 小熊:第一块饼平均切成四块,分到一块; 中熊:第二块饼平均切成八块,分到二块; 小朋友,你知道哪只熊分得多吗? 大熊:第三块饼平均切成十二块,分到三块。 1.今天你有什么收获? 2.说说分数墙对我们有哪些帮 助? 本课小结 利用分数墙找出几组相等的分数并写下来。
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