第四单元教材分析
教
学
内
容
1.认识体积和容积
2.长方体（正方体）的体积
3.体积（容积）单位，实际意义及换算
4.探索不规则物体体积的测量方法
教
学
要
求
1. 通过操作活动，理解体积、容积的含义。认识体积、容积的计量单位，会进行单位间的换算，感受体积单位和容积单位的实际意义。
2. 在解决实际问题的过程中，探索并掌握长方体体积的计算方法，探索某些不规则物体体积的测量方法，能解决一些简单的实际问题。
3. 在观察、操作等活动中，进一步发展动手操作能力和空间观念。
教
学
重
点

     理解体积、容积的含义。认识体积、容积的计量单位，会进行单位间的换算，感受体积单位和容积单位的实际意义。

教
学
难
点

     会进行体积、容积单位间的换算，感受体积单位和容积单位的实际意义。
　　
课
时
安
排
1.体积与容积-------------------------------1课时
2.体积单位---------------------------------2课时
3.长方体（正方体）体积---------------------2课时
4.有趣的测量-------------------------------1课时
     5.练习二四-----------------------------------------------------------1课时

第四单元
            第 1课时
课题
   体积与容积
课型
新授课

教学
目标

       1、使学生理解物体的体积和容积的意义。
 
      2、使学生建立体积概念，理解体积的大小与形状变化
         无关的原理。
　　           
教学
重点
       使学生理解物体的体积和容积的意义。
　　
教学
难点
   使学生理解物体的体积和容积的意义。
  
教具
准备
　　
　　小正方体木块、土豆、苹果、量杯。

板书
设计

    
　　　　　　　　　　　　　　体 积 与 容 积

                  物体所占空间的大小，叫做物体的体积。

                 容