数学二年级下北京版5《千以内数的读写》课件.ppt
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 北京版二年级数学下册
千以内数的读写
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学习目标
掌握千以内数的读法和写法；
掌握数的计数单位及其计数单位之间的进位；
掌握比较数的大小方法。
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 一年有365天。
二年级全年段有260人。
一台电视机908元。
你能在计数器上拨出
这几个数吗?
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规则:
        四人小组内一人读数，
        一人拨珠，一人写数，
        一人说数的组成。
小组游戏:
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       请你把你收集的数与大家
交流一下,并说说它的组成。
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(        )元
       妈妈买了一架照相机，用了这么多钱，请问是多少元？
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(            )元
       妈妈给小明买了一件衣服，用了这么多钱，请问是多少元？
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填空：
（1）一千里面有（  ）个百；
（2）940是有（   )个百和（  ）个十组成的；
（3）4个百和9个十组成的数是（   ）；
(4)888读作（     ），从右边起，第一个“8”表示（     ），第二个“8”表示（    ），第三个“8”表示（      ）。

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数字谜：

        一个三位数，它百位上的数字是
最小的一位数，十位上的数字是个位
上的2倍。

这三个数字相加的和是10。

你能自己出一个数字谜考考大家吗？
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总结
通过本节课的学习，同学们对千以内的数有了更深刻的认识，课后多做习题，掌握千以内的数读写。