数学四年级下沪教版4.1垂直课件.ppt
page1
垂直
沪教版四年级数学下册
page2
1.理解相交、交点、互相垂直、垂足等概念的含义，并能用符号表示两条直线的垂直关系。
2.能根据图形特点判断两条直线（或线段）是否互相垂直。
3.能运用所学知识解释日常生活中的垂直现象，体验数学的价值。

教学目标
page3
欢 迎

徐汇区建襄小学
 
page4
(1)
(2)

对对碰游戏

page5

page6
page7

当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
page8

这两条直线的交点叫做垂足。
page9
page10

（1）直线AB是垂线。

（2）成直角的两条直线一定是互相垂直的。

（3）两条直线的交点叫垂足。

（4）正方形和长方形相邻两边互相垂直。

√
×
×
√
     判断题：
page11

                  （1）利用工具来判断哪组直线是互相垂直的？并标上直角标记。（2）用字母标出垂足（3）用垂直符号表示两条直线的垂直关系
  
书面练习
page12

（1）在正方形的纸上折出两条互相垂直的折痕。

动手操作：
（2）在不规则的纸上折出两条互相垂直的折痕。

page13
垂

比眼力：“垂 ”字中有（       ）个垂足？
              有（       ）对互相垂直的线段?

10
10
page14
通过今天的学习，你有什么收获？