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浙教版八上数学第3章 一元一次不等式第4节《一元一次不等式组》参考教案

上传时间: 2016-01-02

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3.4 一元一次不等式组
〖教学目标〗
◆1.理解一元一次不等式组的概念.
◆2.理解不等式组的解的概念.
◆3.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解.
◆4.培养学生类比推理能力.
〖教学重点与难点〗
◆教学重点:一元一次不等式组的解法.
◆教学难点:例2较为复杂,几乎包括了解一元一次不等式的全部步骤,是本节教学的难点,用数轴表示一元一次不等式组的解也是难点.网
〖教学过程〗        
一.情景引入
   1.一个长方形足球训练场的长为xm,宽为70m.如果它的周长大于350m,面积小于7560m2,你能确定x的取值范围吗?你能列出几个不等式?
   2.学生活动:找出已知条件,列出所有不等关系式,互相讨论,类推概念,鼓励学生通过观察,分析,补充解决问题.21·cn·jy·com
   3.最后教师总结两个不等式.
如下,则 :
二.新课
   1.一元一次不等式组:一般地,由几个同一个未知数的一元一次不等式所组成的一组不等式,叫做一元一次不等式组.像上面就是一元一次不等式组,再
例如: 都是一元一次不等式组.
   2.不等式组解的概念:组成不等式组的各个不等式的解的公共部分就是不等式组的解.当它们没有公共部分时.我们称这个不等式组无解.www.21-cn-jy.com
   3.做一做:
  例1.解一元一次不等式组
解:解不等式①,  得: x>-1
解不等式②,  得: x≤6
把 ① ②两个不等式的解表示在数轴上,如下图:

         
                       -1   0                      62·1·c·n·j·y
所以原不等式组的解是-1<x≤6
   4.应用拓展:解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各个不等式的解公共部分时,有几种不同情况吗?【来源:21·世纪·教育·网】
    若a<b,你能说出下列四种情况下不等式组的解吗?
    用数轴试一试.
     (1)       (2)    (3)    (4)
      (设a<b)
  一般由两个一元一次不等式组成的不等式组由四种基本类型确定,它们的解集数轴表示如下表
 一元一次
不等式组
 解集
 图示
 口诀
x>a

 

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