6.4 第1课时 频数（共8张PPT）.ppt
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6.4    频数与频率
第1课时    频   数
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概 念 导 图
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知 识 管 理
1．组距的概念
定　　义：每一组的后一个边界值与前一个边界值的差叫做组距．
2．数据分组
步　　骤：(1)计算最大值与最小值的差；
 (2)选取组距时要预计组数是否符合其他要求；

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提　　醒：(1)确定组距和确定组数往往交错进行．

5～12
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3．频数
定　　义：数据分组后落在各小组内的数据个数为频数．
说　　明：频数在一些情境中也指某个事件重复发生的次数．
4．频数分布表
定　　义：反映数据________的统计表叫做频数分布表，也称频数表．
注　　意：列频数分布表关键是分组．

分布
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归 类 探 究
类型之一　频数分布表
        某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳体育考试.1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布表(60～70表示为大于或等于60并且小于70)和扇形统计图(图6－4－1)．

图6－4－1
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(1)求m、n的值；
(2)求该班1分钟跳绳成绩在80分以上(含80分)的人数占全班人数的百分比；
(3)根据频数分布表估计该班学生1分钟跳绳的平均分大约是多少．
解： (1)m＝18，n＝6　(2)84%
(3)92分
【点悟】 (1)各组频数之和等于数据总数．
(2)把各组的中间值作为该组的平均数是求平均数的常用方法．