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6.4 第1课时 频数(共8张PPT).ppt
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6.4 频数与频率
第1课时 频 数
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概 念 导 图
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知 识 管 理
1.组距的概念
定 义:每一组的后一个边界值与前一个边界值的差叫做组距.
2.数据分组
步 骤:(1)计算最大值与最小值的差;
(2)选取组距时要预计组数是否符合其他要求;
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提 醒:(1)确定组距和确定组数往往交错进行.
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3.频数
定 义:数据分组后落在各小组内的数据个数为频数.
说 明:频数在一些情境中也指某个事件重复发生的次数.
4.频数分布表
定 义:反映数据________的统计表叫做频数分布表,也称频数表.
注 意:列频数分布表关键是分组.
分布
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归 类 探 究
类型之一 频数分布表
某校九年级(1)班50名学生参加1分钟跳绳体育考试.1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布表(60~70表示为大于或等于60并且小于70)和扇形统计图(图6-4-1).
图6-4-1
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(1)求m、n的值;
(2)求该班1分钟跳绳成绩在80分以上(含80分)的人数占全班人数的百分比;
(3)根据频数分布表估计该班学生1分钟跳绳的平均分大约是多少.
解: (1)m=18,n=6 (2)84%
(3)92分
【点悟】 (1)各组频数之和等于数据总数.
(2)把各组的中间值作为该组的平均数是求平均数的常用方法.
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