3.4 实数的运算 导学案
一、学习目标：
1.掌握实数运算的法则和运算的顺序；
2.会用计算器进行简单的实数运算。
二、学习过程
（一）课前预习
1.回顾：我们学过哪些有理数的运算律和运算法则？ 

2. 16的平方根是________，-8的立方根是_________
3.实数的运算顺序：先算                ，再算            ，最后算              。如遇括号，则先进行                             。

（二）达标练习
1.计算：（1）    （2）     （3）   

2.提高练习
（1）        （2）     （3）

3.判断下面的说法是否正确，并举例说明理由
（1）两个无理数的和一定是无理数；
（2）两个无理数的积一定是无理数。

4.巩固练习
（1）将一个体积是216cm3立方体木块锯成8个同样大小的立方体小木块，每个小立方体的表面积是多少?版权所有

（2）数轴上两点A，B分别表示实数和，求A，B两点之间的距离。

（3）俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为千米。某大厦的观光厅高340米，人在观光厅里最多能看多远（结果精确到0.1千米）？网

参考答案：
　1、1.1，-0.9，
　2、，，
　3、×，×，理由略
　4、（1）每个小立方体的体积为：216÷8=27 cm3
              每个小立方体的棱长为：3cm
　　　　　所以每个小立方体的表面积为6×3×3=54cm2
     （2）1  （3）65.3km，详细解答参考课本例3
　
　
（三）回顾小结：
         我有哪些收获？我还有哪些疑惑？