026石迎伦-2.2 整式的加减(3).ppt
page1

新课引入
研读课文
展示目标
归纳小结
强化训练
“引导学生读懂数学书”课题
       研究成果配套课件
page2
第二章  整式的加减
   第6课时

2.2   整式的加减（3）
         ——去括号Ⅰ
课件制作：
怀集县大岗中学   石迎伦
page3
一、新课引入

1、回忆乘法分配律：
（1）c(a+b)=___________
（2）c(a-b)=___________

2、利用乘法分配律去计算

=6 × _ +  6 × _
=____
=__
ca+cb
ca-cb

3+2
5
page4

2、利用乘法分配律去计算

=（-6）×__ -（-6）×__
=-6×__+6×_
=_____
=___
一、新课引入

-1
-3+2
page5
二、学习目标
在理解乘法分配律的基础上，利用类比数的运算去分析、发现、总结去括号的方法，通过练习进一步加深掌握去括号的方法。
page6
三、研读课文

 认真阅读课本第65页至第67页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。
page7
三、研读课文

知识点一
知识点一 探索去括号法则
     1、问题：  在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要u小时，u那么它通过非冻土地段的时间为（u－0.5）小时，于是，冻土地段的路程为100u千米，非冻土地段的路程为120（u－0.5）千米，因此，这段铁路全长为
    100u+120（u－0.5）千米    ①
    冻土地段与非冻土地段相差
    100u－120（u－0.5）千米    ②
     上面的式子①、②都带有括号，它们应如何化简？

page8
三、研读课文

知识点一
2、类比数的运算， 利用分配律，可以去括号，合并同类项，得：
100u+120（u－0.5）
=100u+120u－120×0.5
=100u+120u－60
=220u-60
知识点一 探索去括号法则
page9
三、研读课文

知识点一
2、类比数的运算， 利用分配律，可以去括号，合并同类项，得：
100u－120