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021李巧敏-2.1 整式(1)

上传时间: 2016-01-02

上传者: admin

星级: 二星级

文件大小: 152KB

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021李巧敏-2.1 整式(1).ppt
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引导学生读懂数学书课题

研究成果配套课件
第一章  有理数
2.1整式(1)
怀集县坳仔镇初级中学,李巧敏
page3
一、新课引入

引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:李巧敏
1、路程、速度和时间的关系为:
路程 =________________.

2、三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为:
三角形的面积 =______________.
时间×速度
底×高÷2
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:李巧敏
二、学习目标
能用代数式表示实际问题中的数量关系.
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:李巧敏
三、研读课文
认真阅读课本第54页至第55页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。
知识点  用代数式表示实际问题中的数量关系
1、列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,根据速度、时间和和路程之间的关系填空:
(1)列车2h行驶的路程(单位:km)是:
      ×       =          ;
(2)列车3h行驶的路程(单位:km)是:
      ×       =          ;
(3)列车th行驶的路程(单位:km)是:
      ×       =          …①
在式子①中,我们用字母表示时间,用含字母的式子         表示路程.
2
100
200(km)
3
100
300(km)
t
100
100t(km)
100t
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引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作:李巧敏
三、研读课文
2、例1:

(1)苹果原价格是每千克p元,按8折优惠出售,现价可以用式子表示为:          ;

(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年的m倍,去年的产量可以用式子表示为:    _______;

(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,这个长方体包装盒的体积可以用式子表示为:          ;

(4)用式了表示数n的相反数,是:            .
0.8p元
mn件
-n
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引导学生读懂数学书课题研究

 

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