上传时间: 2014-09-05
上传者: admin
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解决问题
教学过程
复习回顾,引入课题。
师:上课!
生:起立,老师好!
师:同学们好,请坐。在以前的学习当中,我们学习了用乘法解决一些简单的问题,不知道同学们还记的吗?
生:记得!
师: 那好,老师这里有两道题目,看谁解答的又快又好?
生:好!
师:请同学们看大屏幕。(出示课件)
师:你们能从图中得到什么信息啊?
你是怎样计算的啊?
生: ...
师:你们为什么要用乘法来计算呢?
生:因为求几个几的和要用乘法计算。
师:同学们回答的真好,以前的学习还是非常认真的,那好,再次基础上我们继续来探讨运用乘法来解决实际生活中的问题。
(板书‘解决问题’)
进
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