上传时间: 2014-09-05
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设计校园
教学目标:1. 通过活动,让学生更加理解东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方位。2. 通过让学生自主调查、讨论,寻找解决问题的方法,最后设计出自己喜欢的校园。3. 培养学生从多角度观察、分析问题的习惯,逐步提高解决问题的能力。教学重、难点:自主调查、寻找解决问题的方法,设计出自己喜欢的校园。教具、学具准备:电脑投影仪。 教学过程: 师生活动一、复习铺垫。1.早晨起来,面向太阳,前面是什么方位?后面、左面、右面呢?2.说说本校校园里八个方位都有哪些建筑物?如果把它画在纸上一般按什么规律来画?(上北下南、左西右东)二、情景导入,激发兴趣。电脑展示某校校园平
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