上传时间: 2014-08-31
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3.2.1解一元一次方程(一)
----合并同类项与移项
[学习目标]
1、让学生正确、熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个基本步骤:“移项”与“合并同类项”、“将未知数的系数化为1”;
2、自主探索、归纳解一元一次方程的一般步骤。
[重点难点]怎样将方程变形既是重点也是难点。
[学习过程]
[问题1]南村侨联中学三年来共购买计算机210台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的4倍,前年学校购买了多少台计算机?
解:设前年购买计算机x台,则去年购买 台,
今年购买 台,依题意得
要解这个方程,可以先把方程左边合并同类项,再用等式的性质解出x的值,解法如下:
**思考:上面解方程中“合并同类项”起了什么作用?
[例1] 解下列方程:
(1)9x—5 x =8 ; (2)4
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