一、基础巩固　　1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(　　)　　A．肺腑(fǔ)　　　　 胸襟(jīn)　　履行(lǚ)   谆谆告诫(zhūn)　　B．谦卑(bēi)   溃烂(kuì)　　窘状(jiǒnɡ)   泾渭分明(qīnɡ) 　　C．拙笨(zhuō)   淑女(shū)　　殷红(yīn)   笑容可掬(jū)　　D．挚友(zhì)   尴尬(ɡān)　　矜持(jīn)   大模大样(mó)　　【解析】　B项，"泾"读jīnɡ；C项，"殷"读yān；D项，"模..

　　一、基础巩固　　1．下列加点字的注音没有错误的一项是(　　)　　A．慷慨(kǎi)　　　　　 聘任(pìn)　　忏悔(qiàn)   憧憬(chōnɡ)　　B．干涸(hé)   钦佩(qīn)　　领衔(xián)   笃厚(dǔ)　　C．呼吁(yù)   撒谎(sǎ)　　缔结(dì)   惦念(diàn)　　D．应酬(chóu)   和泥(huó)　　滞留(zhì)   琴弦(xuán)　　【解析】　A项，"忏"读chàn；C项，"..

　　一、基础巩固　　1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(　　)　　A．筹划(chóu)　　　　 绞脸(jiǎo)　　折扣(zhé)   贻人口实(yí)　　B．蛮横(hènɡ)   份礼(fèn)　　怀揣(chuǎi)   天寒地坼(chè)　　C．供给(jǐ)   敷衍(yán)　　露面(lòu)   为虎作伥(chānɡ)　　D．刮痧(shā)   撮土(zuō)　　惦念(diàn)   一丘之貉(hé)　　【解析】　B项，"揣"读chu..

《我的母亲》同步练习及答案　　(时间：45分钟　分值：60分)　　积累与运用　　1．下面加点字的注音正确的一项是      (　　)(5分)　　A．秩序(chì)　　　　　　　　　调运(diào)　　悬崖勒马(lè)                   惊魂甫定(pǔ)　　B．折本(zhé)                  喟然(wèi)　..

冰心：巴金这个人......【链接阅读】一、诗词赏析：中国古代诗人们的友情  赠汪伦   李白   李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。   桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 [简析]　　李白游泾县桃花潭时，在村民汪伦家做客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深厚情谊。 　　前两句叙事："李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。"李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。"将欲"与"忽闻"相照应，写出了诗人惊喜..

　　第一单元　体验情感　　1　我的母亲　　　　　　(见学生用书第1页)　　　　　　　　水是流泻轻盈的，灵秀而畅达。母爱似水，水的名字很多。有时候，她叫甘露，去亲吻干涸的泥土；有时候，她叫细雨，用温情感化冷漠的冻土；有时候，她叫冰石，用坚毅期待闪着碎光的沃土。母亲永远是儿女可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护会把你渡上一条风雨无阻的人生之路。人说，女人是水做的。母亲用涵养了一生一世的水，汇成一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。2-1-c-n-j-y　　山有着岿然不动的庞大的身躯，变化无穷的颜色，山..

第二单元 诗歌 单元综合检测(粤教版必修2) (说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是(　　)A．载体/千载难逢　 中肯/中饱私囊　 透辟/开天辟地B．敕令/十恶不赦  佝偻/衣衫褴褛  泾渭/不胫而走 C．狙击/神情沮丧  挟制/狭路相逢  匮乏/振聋发聩D．挑拨/挑肥拣瘦  适当/安步当车  披靡/靡靡之音2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多..

第1单元体验情感单元检测卷检测卷(时间：150分钟　满分：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是                        (　　)A．敷衍(fū)　　　荫庇(yìn)    打折扣(zhé)      战战兢兢(jīnɡ)B．忙碌(lù)          应酬(yìnɡ)  牛皮癣(xuǎn)      &nbs..

作者：黄河浪故乡的榕树                 原名黄世连，曾用笔名洪荒等， 1941 年 3 月 27 日生于福建省长乐县。中学时代，酷爱文艺，擅长丹青。1960 年考入福建师院中文系，便从诗歌起步，走上文学道路。他的作品先后在《福建文艺》《人民日报》等报刊上发表，并获好评。1975 年 9 月黄河浪香港定居，从事绘画工作，坚持业余创作，先后在香港的《文汇报》、《七十年代》和内地《当代》、《海峡》等报刊上发表了一些反映香港现实生活的短篇小说，如《失..

冰心：巴金这个人……作者：吴泰昌学习目标：1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。3、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。4、探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。巴金简介巴金，原名李尧棠，字芾甘， 1904年11月25日出生于四川成都。1929年第一次以“巴金”的笔名发表第一篇长篇小说《灭亡》，是我国“五四”新文化运动以来最有影响的文学大师之一，他创作的长篇、中篇小说以及为数众多的短篇小说、散文、报告特写、游记、童话等等，..

第3课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第一单元握　手          1．握手是一种礼仪，但它所蕴涵的意义并不简单，茫茫沧海，芸芸众生，又有多少人懂得握手的内蕴？佛说只有生前有爱，普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸，我想，俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸，因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐，让乞丐有了生的希望。看似简单的握手中，深藏的是人性中最为光辉的..

第2课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第一单元友　谊         1．“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然有缘，又何必太在意错投在生活湖面中的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。          2．真诚，是打开心灵窗户的钥匙，是..

第1课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第一单元母　爱        1．老子曾训言：“上善若水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出的丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。         2．母爱如..

冰心：巴金这个人……【链接阅读】一、诗词赏析：中国古代诗人们的友情  赠汪伦   李白   李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。   桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 [简析]李白游泾县桃花潭时，在村民汪伦家做客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深厚情谊。 前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了..

冰心：巴金这个人……【背景资料】一、巴金与冰心的友情巴金与冰心的友情，是中国文坛可供后人大写特写的佳话。他们相识于30年代初。那是一个初夏的早晨，年轻的巴金随靳以一起去见冰心。巴金在离开老家的那年夏天，还在老屋宽敞的院子里，与弟弟们一起读冰心的《繁星》。那时，他们每人还学着作了一首诗。这些稚嫩的诗句，巴金至今都还记得。巴金说，他年少时比较孤独，一个偶然的机会他读到了冰心的作品，非常喜爱。他感到冰心作品中渗透着一种母爱，温暖了他那颗孤独的心。这次见面拉开了两人长达60余年的友情序幕。在冰心..