《林黛玉进贾府》学案（第二课时）【学习目标】1．? 体会本文人物出场的不同特点；2．? 探究王熙凤、贾宝玉的形象特征。【合作探究】1.作者为什么安排贾母第一个出场?小说是怎样描写贾母出场的？??????????2.同为小说的主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同？作者介绍这两个人物各用了什么艺术表现手法?????????????3．在《红楼梦》中，王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。她为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际掌权者。思考探究：课文是怎..

微山一中2012—2013学年度第一学期高一阶段检测           语 文 试 题       2012.10本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。 满分150分。 考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）A.计量（liàng）   下载（zài）     背（bēi）包袱     望风披靡（m&ia..

微山一中2012—2013学年度第一学期高一阶段检测           语文试题答题纸      2012.10第Ⅱ卷（非选择题，114分）题号四（24分）五（12分）六（18分）七（60分）  总分（114分）得分四、（24分）13．翻译（10分）①（2分）                                &n..

3*　老人与海一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)A.附识/识别　痉挛/泾渭分明　月饷/响彻云霄B.钥匙/锁钥　赡养/瞻前顾后　歆羡/万马齐喑C.属意/属文　洗濯/擢发难数　舞蹈/韬光养晦D.曲笔/曲解　契约/锲而不舍　篆刻/大笔如椽答案:B解析:A项,分别读zhì/shí,jìng/jīng,xiǎng/xiǎng;B项,分别读yào/yuè,shàn/zhān,xīn/yīn;C项,分别读zhǔ/zhǔ,zhuó/zhuó,dǎo/tāo;D项,分别读qū/qū,qì/qiè,zhuàn/chu&..

2　祝　福一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中加点字的读音,完全不相同的一组是(　　)A.胳臂/臂膊　　镯子/爵位　　烟霭/和蔼B.拓片/拓荒    瘦削/削皮    间或/间距C.悚然/耸立    诧异/叱咤    屡次/履行D.懈怠/鞭笞    雇佣/佣金    新正/周正答案:D解析:A项分别读bei/bì,zhuó/jué,ǎi/ǎi;B项分别读tà/tuò,xiāo/xiāo,jiàn/jiān;C项分别读sǒng/sǒng,chà/zhà,lǚ/lǚ;..

第一单元1　林黛玉进贾府一、积累运用(12分,每小题3分)
1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)A.冠军/华冠丽服　恍然/彩绣辉煌　盥洗/生死攸关B.插屏/敛声屏气　猩红/惺惺相惜　瞋视/谨小慎微C.帘笼/烟笼雾绕　锦褥/繁文缛节　频繁/东施效颦D.潦水/贫困潦倒　姊妹/鳞次栉比　憨顽/酣畅淋漓答案:A解析:A项,分别读guàn/guān,huǎng/huáng,guàn/guān;B项,分别读píng/bǐng,xīng/xīng,chēn/shèn;C项,分别读lóng/lǒng,rù/rù,pín/pín;D项,分别读lǎ..

《老人与海》同步练习（附答案）    1．选出下列标点符号使用正确的一项是（　）    A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”    B.“你想得太多啦，老头儿。”他高声说。    C．他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。    D.我拿什么去买运气呢？他问自己。能用一把丢掉的鱼叉，一把折断的刀子，一双受了伤的手去买吗？    2.选出符合课文内容的一项是（　）  &n..

《祝福》同步练习（附答案）    基础练习　　1．小说以《祝福》为题的深刻寓意是：（　）　　A．“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。　　B．“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。　　C．祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构严谨。　　D．题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。　　2．《祝福》开头景物描写的作用是（不限于一项）：（　）　　旧历的年底毕竟最像..

《林黛玉进贾府》同步练习（附答案）　　●作业导航　　1．了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。　　2．学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。　　一、基础部分（每小题3分，共21分）　　1．下列蓝色字注音完全正确的一组是（　）　　A．阜盛（fǔ）               敕造（chì）            规矩（ju）　　B．两靥（yè） &nbs..

语文人教版必修3 第一单元 单元检测 （满分120分，时间120分钟）阅读题（40分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第1～3题。《红楼梦》作者新考（节选）               陈　林20世纪90年代初，周文康先生在《红楼梦学刊》上连续发表两篇论文，即《〈红楼梦〉后四十回非后人续作的内证及其作者出生年月日考辨》和《“天德二月坐本命”辨——元妃“原型”生辰补考证》。周先生在论文中提出，小说后40回明写元春&..

1祝福 鲁迅 教学目的：鉴赏小说在描写、构思方面的特点，           了解中国古代妇女的悲惨命运。教学重点：赏析小说的人物描写（肖像、语               言），环境描写，以及构思特点                       （倒叙、主题反衬）。教学方法：阅读、赏析、比较教学课时：计划使用2课时德育渗透：培养学生消除愚昧,积极进取的思 ..

祝福《彷徨》鲁迅授课人：伍红霞        2012年  5月《祝福》之祥林嫂死因探究祥林嫂——悲惨遭遇春日之时，丈夫死亡. 孟春之时，被卖改嫁.暮春之时，痛失爱子 .迎春之时，一命归天. 祥林嫂——肖像描写初到鲁镇再到鲁镇死前相遇眼睛脸色衣着头发肖像描写比较三次眼睛的变化展示残酷的社会遭遇比较三次头发的变化暗示悲惨的人生经历比较三次衣着的变化显示贫穷的经济状况比较三次脸色（表情）的变化描绘惨痛的人生命运描写语言自述阿毛之死提问：为什么作者不厌其烦地多次提..

鲁迅祝福小说三要素情节人物环境为主题服务情节                内容                        顺序序幕结局开端发展高潮尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受倒  叙简单叙述祥林嫂的经历命运：春天上没了丈夫开春时被迫改嫁春天快完时，阿毛被狼吃在迎春之际，她..

林黛玉进贾府曹 雪 芹    曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yóng)、父亲曹頫(fǔ)三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。曹  雪  芹    曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗..

《林黛玉进贾府》中国古典小说的发展历程内容概要：《《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为线索，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。        贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。曹雪芹（约1715－1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾..