社会主义市场经济.pptpage1请拿出学案、课本、双色笔、笔记本，带着你100%的热情，快乐出发！page270年代步行（两条腿走路）80年代自行车page390年代摩托车20世纪初汽车page4 现在 汽车  高铁page5社会主义市场经济page6 学习目标 1、通过图片和文本资料的展示，理解社会主义市场经济的基本特征；从中国经济成就中感悟社会主义市场经济的优越性。 2、通过对我国经济运行状况的分析，明确国家宏观调控的原因及手段，能准确区分三种手段，并会运用宏观调控知识分析热点问题。page71、下面三组镜头是怎样体现..

　　第十一课 经济全球化与对外开放　　第一节 面对经济全球化【学习目标】　　 1、理解经济全球化的含义、主要表现     2、理解跨国公司定义、作用     3、理解并识记经济全球化的实质及重要影响     4、能够结合我国对外贸易的实例，分析应对经济全球化的措施     5、掌握辨析题解题思路和做法     6、积极主动讨论问题，敢于发表自己的见解     7、树立开放心态，学会一分为二辩证的看问题，努力学习，做奋..

　　　　　　　　《面对经济全球化》教学设计　　                           一、教学目标　　 1、理解经济全球化的含义、主要表现     2、理解跨国公司定义、作用     3、理解并识记经济全球化的实质及重要影响     4、能够结合我国对外贸易的实例，分析应对经济全球化的措施     5、掌握辨析题解题思路和做法&..

　　　　　　　　　　评测练习1、2014年6月，总投资2013亿元、输水干线全长1432公里的南水北调中线工程将进行试通水，汛期后实现通水目标。这充分说明(　　)A．在社会主义市场经济条件下，单靠市场机制也可以实现资源的优化配置B．社会主义国家能够集中人力、物力、财力办大事C．能够实行科学的宏观调控是社会主义市场经济的基本标志D．加强宏观调控是社会主义市场经济的基本特征2、"有形手，无形手，手拉手，向前走。"这句民谚说的是(　　)A．发展市场经济要充分发挥市场的作用B．发展市场经济必须建立和完善各项法律制度C．发..

             社会主义市场经济一、教材分析　　《社会主义市场经济》是必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容。学生在前面已经学过了消费、生产、分配，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，本章具有承上启下的作用。为了促进我国经济平稳健康运行，国家出台了一系列的经济刺激政策，如积极的财政政策和适度宽松的货币政策等，对于学生而言这些举措，多少都会有感受，通过本课的学习，既让他们更深入、准..

面对经济全球化课件.pptpage1美丽家乡昌邑page2    12月13日page3page4“否认罪责就意味着重犯”page5抵制日货？yes or no？page6page7面对经济全球化page8重点1、理解经济全球化的含义、主要表现2、理解跨国公司定义、作用3、理解并识记经济全球化的实质及重要影响4、能够结合我国对外贸易的实例，分析应对经济全球化的措施5、掌握辨析题解题思路和做法6、积极主动讨论问题，敢于发表自己的见解7、树立开放心态，学会一分为二辩证的看问题，努力学习，做奋斗少年学习目标：page9预习成果交流与展示【自主学习、..

2015-2016学年人教版必修一课件：第3课第二框《树立正确的消费观》（共27张）.pptpage1树立正确的消费观说课稿长葛市第一高级中学苏同令page2说 课 流 程             说教 学过 程 设 计   说 方 法 与 手段     说 教 材 分 析         说 课 程 标 准page3一、说课程标准根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：能够描述几种消费心理，认识不同消费心理在消费活动中的行为特征；比较消费..

　　一课一练 科学发展观和小康社会的经济建设　　(时间：60分钟　满分：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)　　　　1．漫画《复兴之路》告诉我们，实现全面建设小康社会任务必须要    (　　)　　①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展　②建立社会主义市场经济体制　③提高自主创新能力，建设创新型国家2·1·c·n·j·y　　④统筹城乡发展、区域发展，形成城乡、区域协调互动发展机制&nb..

　　一课一练 走进社会主义市场经济　　(时间：60分钟　满分：100分)　　一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)　　1．在人类社会的发展过程中，人们一直在努力追求实现资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足自己生存和发展的需要，但却始终存在着资源的有限性和人们需求的无限性之间的矛盾。要求人们(　　)21·世纪*教育网　　①努力发展生产，控制需求　②优化资源配置　③充分合理地利用资源　④开源节流　　A．①②③   B．②③④　　..

《实现全面建成小康社会的目标》教案           课  题第十课第1课时 实现全面建成小康社会的目标课型新授课课时1 课时           教学目标1．知识目标：了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现；理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康；知道全面建成小康社会化的新要求；知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。2．能力目标：通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题..

《积极参与国际竞争与合作》教案           课  题第十一课第2课时 积极参与国际竞争与合作课型新授课课时1 课时           教学目标1．知识目标： 识记：（1）世界贸易组织的作用、原则。（2）我国目前对外开放的基本格局。（3）我国对外开放的战略。（4）"走出去"的含义。理解：（1）加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。（2）"引进来"与"走出去"的关系。（3）对外开放必须坚持的原则。2..

《社会主义市场经济》教案           课  题第九课第2课时 社会主义市场经济课型新授课课时1 课时           教学目标1.知识目标：识记社会主义国家宏观调控的含义、目标和手段；理解社会主义市场经济不同于资本主义市场经济的基本特征；初步运用所学知识，结合生活实例和社会主义现代化建设的伟大成就，说明社会主义国家能够实行强有力的宏观调控。2.能力目标： 初步培养学生认识事物根本性质的能力，用辩证的观点、坚持理论..

 4.11.1   面对经济全球化  【大成目标】(目标解读及课堂组织2分钟)   1. 通过对比分析，知道经济全球化及其主要的表现形式；(重点)2. 理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化
的态度；（难点）3. 培养有开放包容的心态。【使用说明】1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案；2．课前完成【基础案】非选择题和【巩固案】A级练习。     （一
）经济全球化深入发展1、经济全球化的含义：经济全球化是指商品、劳务、技..

  
 总计第        课时年  月  日备  月  日投放    授课教师： 何光圣           课题社会主义市场经济课 型新授课教      学      目         标（一）知识目标1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基本特征。2、运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。（二）能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对..

  年   月   日星期 序号课题
编写：何光圣班组姓名审核：学习目标：市场调节的局限性学习重点：市场调节的固有的弊端学习难点：单纯市场调节会导致的不良后果学习范围：《市场资源配置》一课          标识说明：★代表试题的难易程度学法指导：自主学习、讨论、举例，查阅资料课前诵读：市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身..