鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波 咏鹅陆宾王14   白公鹅腔调   掂量   层层涟漪  无忧无虑    属于  主宰慢条斯理   自由自在耀武扬威  偷偷摸摸   从从容容    厮打 撕咬 不紧不慢  沙沙作响 赖（lài  làn）懒（lǎi  lǎn）厮撕饵茸筒桶勾当（dāng  dàng）当（dāng  dàng）然熬傲宰辛白公鹅俄  叶 · 诺索夫快速默读课文，思考这是一只怎样的白公鹅？..

 小青蛙听故事活动目标：1．欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。　　2．理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。　　3．在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。                       

 虎大王开会飞……跑蹦走爬飞跑蹦走爬＿＿说：“我们是＿＿着来的。”跟着＿＿ ＿＿来的，还有＿＿、 ＿＿、 ＿＿……再见 

 蜘蛛织网【教学目标】1、知识与技能：能借助拼音读准生字字音，并结合课文认识汉字7个；认识“绞丝旁”。描摹和临写3个左右结构的字“织、抽、散”；1个上下结构的字“岩”。2、过程与方法：在老师的指导下能正确朗读课文。在朗读课文中，能积累词语7个。能分角色演一演课文的内容，展开想象补充和扩展课文内容。3、情感态度与价值观：通过课文的学习，知道做事要像蜘蛛那样一心一意。【教学重点】能借助拼音读准生字字音，并结合课文认识汉字7个。【教学难点】能分角色演一演课文的内容，可以展开想..

 教 学 设 计 教学内容 蜘蛛织网课时2-------1教学目标1认识13个生字，会写4个，理解织网 重新等词的意思。                   2理解蜘蛛织网时所碰到的困难,并能赏析作者用词的准确性教学重点认识13个生字，会写4个教学难点理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的句子。教具图片设计者大虎山九年一贯制学校 一年级教 学 设 想设计意图 教学过程 　一、复习：复习生字：出示生字卡片：开小火车，齐读丝的第五笔是（  ）再的第三笔是（..