Unit 9 Happy New Year1月1日Thank you!a carda       packetreda dolla carda dolla red packetSay a chant:   Card, card, it’s a card.   Doll, doll, it’s a doll.   Red, red, a red packet.Thank you!Listen and number:听录音，标序号:   (        )(        )(        )132祝福大家新年好！我们唱歌，我们跳舞Homework1. 听第9单..

Do you like pears? 教学内容：Miss Green: Have some fruit.Tom: Thank you, Miss Green.Miss Green : Do you like bananas, song lin?song lin : Sorry, I don’t like bananas.Mike: Can I have an apple,please?Miss Green : Certainly.Miss Green : Have some more?song lin : No, thank you.      Do you like pears? Part B 的内容是在Part A的基础上对本单元的主题进行更深一步的挖掘，包括更丰富的日常用语和招呼客人的文明礼仪习惯等。教师将单元主题对话与曾经学过的教材相关内容进行贯穿，创设..

Unit 9 Revision一、教学说明：1．学生通过一个学期的学习已经掌握了不少本领，教师应采用各种方法让学生将所学的本领在课堂中展示出来。2．学生已经会用this is……和that is……等句型说话。 3．学生已经学会了许多东西的单词，把它们放在一起学生有可能会混淆。 二、教学内容1)认知内容：巩固四大类单词：水果(melon等）、学习用品（book等）、游戏（ball等）、人体部位（ear等）。    2）能力要求：在学习和生活中能用this is ……，that is……，have，has等学过的..

Unit 9 Revision一、教材地位 ( UNIT POSITION )本单元是一个复习的内容，即把一年级所学到的知识进行系统的复习并加以梳理，使学生对知识有了一个比较完整的认识和整合。2．词汇方面:  A.复习家人和职业类的单词,同时贯串描述人的外形特征。 例：“father , mother , uncle , aunt , brother, sister, grandmother, grandfather”等“teacher, cook, policeman, postman, doctor , farmer , fisherman , nurse, fireman , milkman , driver”等“tall, short , old , young, fat, thin” &..

（苏教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 9 Happy new year（第一课时） 一、教学设想 本课是第9单元的第一课时，我在教学时联系中国的新年对教材进行了整合和拓展，在复习环节和引入新知时，我为学生创设了真实的活动和场景，从而形成语言学习氛围，教学过程中我设计了听、说、读、写、玩、演、唱等游戏活动，让学生在轻松愉悦的氛围中快乐地学习英语，这对学生掌握一定的交际用语和培养学生持久的英语学习兴趣起到了事半功倍的效果。 二、教学目标 1. 知识目标 （1）能听懂，会说单词card, doll, red packet的单数形式，发音正确。..

（苏教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 9 Happy new year（第三课时） 一、教学目标： 1. 在“新年”这一主题的语言使用环境中，能用正确的语音语调说出相互间的问候Happy New Year, 并能用英语正确表达互赠礼物的用语Thank you!。 2. 会唱歌曲Happy New Year!。 二、活动过程（Process） 1. Song“Happy New Year!” 学生一边听录音机播放新年歌曲，营造出新年的气氛，让学生直接进入本课的语言使用环境中。 2. Questions & answers T: Look! Happy New Year is coming! Do you know the song? Can you sing the song? Are you..

（苏教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 9 Happy new year（第二课时） Teaching contents: Unit 9 A: Learn to say C: Sing a song Teaching objectives: 1）Four skill words: a card, a doll, a red packet. 2）The drills: Let’s make a New Year Card. Let’s say Happy New Year to mum and dad. Thank you. Teaching key points: New words of part 1 and part 3 Teaching difficult points: Talking about the drills skillfully. Teaching tools: ①Some pictures of new words. ②a computer..