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(鄂教版)四年级科学下册课件种子发芽种子发芽种子发芽12435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚练一练1.为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选( ) A、刚采下的幼嫩种子 B、已经度过休眠期的种子 C、刚采下的快成熟的种子 D、储存3年以上的种子 2.大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是( ) A、没有种皮 B、土壤肥料不足 C、没有胚根 D、没有完整的胚 BD知识准备:1.探究的一般步骤 2.什么是对照实验? 3.探究实验的关键是什么..
(说课课件)认识土壤一、教学内容分析《认识土壤》选自鄂教版小学科学四年级下册第一单元的课文。土壤是一切植物生长的物质基础,它对于学生来说是最熟悉不过的东西了,由于它是生活中最常见的一种物质,反而不易引起学生的注意。通过引领学生观察土壤和通过实验来认识土壤的特点,引起学生对生活中平常事物的 关注,学习研究和认识事物 ..
(鄂教版)四年级英语下册教案第一单元6. 植物怎样“喝水”教学目标:探究:知道植物靠根“喝水”,然后利用茎输送水分,并能设计实验证明根能吸水,茎能运输水分。知识:经历对问题不断深入探究的过程,学会周密思考。情感:体会到植物也和人一样有有生命需求,有生存的本领,意识到搞科学研究必须有严谨、认真的态度,体验合作交流的落乐趣。教学重点:知道植物靠根“喝水”,然后利用茎输送水分。教学难点:能设计实验证明根能吸水,茎能运输水分。教具准备:植物的根、小量筒、红水、食用..
根朝哪边长教学目标:探究:知道植物为了适应环境具有向水性的特性,了解根系在土壤中的分布特点。知识:能根据自己的猜测,大胆设计对比实验,通达探究培养学生创新能力和观察能力,以及分析和解释实验结果的能力。情感:在设计对比实验中,愿意与人合作、交流,形成注重证据的意识。教学重点:知道植物为了适应环境具有向水性的特性,了解根系在土壤中的意识。教学难点:根据自己的猜测大胆设计对比实验。教具准备:??? 刚发芽的菜豆、锯末、浅盒、盛水容器、棉线等。教学方法:实验观察教学过程:一、创设情境1、..