校园里，我们读书，我们       。写字27  写 字hǎi海浪lànɡ大海、海水、海上、海面、黄海、海浪、浪花、海浪、浪头、河、湖、江、游、泡、没、纸zhǐ用yònɡ有用、用处、报纸、白纸、纸上、画纸、笔bǐ铅qiān铅笔、铅笔、毛笔、笔尖、笔画、           xiě zì        27 写字chuán  er  zài hǎi shɑnɡ船  儿 在 海 上，yònɡ lànɡ  huā  xiě  zì用  ..

 小海星快回家                        shā小海星，爱玩沙， 开开心心沙上爬。妈妈在找他， zěn me bànɡ wǎn怎么傍晚不回家？tā  海风轻轻吹，        huà像是在说话：“小海星，天黑啦！妈妈挂念你，快回大海家。”怎么傍晚不回家?qīnɡchuīxiànɡ      quàn我也来劝劝小海星：41小海星快回家 小海星，爱玩沙，开开心心沙上爬。妈妈在找他，怎么傍晚不回..

燕子南飞 教学目标：1.能在课文的语言环境中准确认读 “飞、排、队、 会”4个生字。能在老师的指导下正确描摹“飞、会”二字。2.在老师指导下，认识复韵母：ai ei ui，会读四声，并初步了解调号的位置。能拼读音节“fēi、pái、 duì、 kāi、 huì”。3.能正确朗读课文，做到不添字、不漏字，并在熟读的基础上背诵课文。重点和难点：1.在老师的指导下，能在课文的语言环境中准确认读生字，巧记字形。2.在老师指导下，认识复韵母：ai ei ui，继续学习拼读音节。 第一课时 课时目标: 1.能在课文的语言环境中准确认读 ..

21 看马戏 马 是 八 几 马 ㄅ 八 是

沪教版一年级语文上册 fēi fēi 会飞。

不倒翁 ——泗泾小学一年级组 沪教版一年级语文上册 不倒翁 说你呆，你真呆， 胡子一把,样子像小孩。 说你呆，你不呆， 推你倒下，你又站起来。 把 把手 把关 把握 把门 样 样子 样品 图样 榜样 模样 站 站立 站台 站住 站住 车站 起 说你呆，你真呆， 胡子一把,样子像小孩。 说你呆，你不呆， 推你倒下，你又站起来。 起来 倒下

一条鱼儿水中游 一条小鱼水中游，两只小羊树下走。三只小白兔，拔了四个大萝卜。五只小松鼠，扛了六只大苹果。 鱼 鱼儿　钓鱼　　金鱼　一条鱼 yü yū yú yǔ yù

燕子南飞 教学目标：1.能在课文的语言环境中准确认读 “飞、排、队、 会”4个生字。能在老师的指导下正确描摹“飞、会”二字。2.在老师指导下，认识复韵母：ai ei ui，会读四声，并初步了解调号的位置。能拼读音节“fēi、pái、 duì、 kāi、 huì”。3.能正确朗读课文，做到不添字、不漏字，并在熟读的基础上背诵课文。重点和难点：1.在老师的指导下，能在课文的语言环境中准确认读生字，巧记字形。2.在老师指导下，认识复韵母：ai ei ui，继续学习拼读音节。 第一课时 课时目标: 1.能在课文的语言环境中准确认读 ..

水里的娃娃 【说课要点】 【说教材】 《水里的娃娃》是一首儿歌。它生动地描写了四个娃娃在水中游玩的情景。这首儿歌语言简洁，形象生动，读来琅琅上口。儿歌中将四个娃娃比作一群小青蛙，使儿歌显得更加生动、有趣。课文的插图把儿歌的内容形象化了，更增添了阅读的情趣。 课文共有5个生字，但字形不复杂，字音也易读，生字学习不困难。结合识字，本课中还有拼音学习的内容：复习巩固整体认读音节“yi、wu、yu”及拼读由声母“y、w”组成的音节。 【说学情】 儿童在上学前就有了识字的愿望。现在经过一个多月的学习，认识一些汉字..

三只猴子 【说课】 《三只猴子》属于“读儿歌识字学拼音”部分的课文。其不仅要求学生会读儿歌，而且还要学会本课相关的5个生字和4个翘舌音及整体认读音节，内容比较多。好在课文用儿歌的形式描述了老猴生日，大猴小猴为其摘仙桃，而被狮子发现的故事情节。学生读来琅琅上口，在一定程度上降低了教学的难度，再加上通过一个月的学习，学生已具备了一定的识字本领，而拼音教学通过前两课的学习，学生已学会了平舌音及其整体认读音节的发音方法，在一定程度上也降低了拼音教学的难度。 我根据教材特点和学生实际，设计了相应的教学目标（..

看马戏 【说课要点】 【说教材】 《看马戏》是小学语文新教材一年级第一学期第二单元中的一首充满童趣的儿歌，儿歌生动形象地描写了马戏城里的小动物们表演的节目。儿歌中的小动物们活泼可爱，学生很容易对他们产生喜爱之情。 【说学情】 学生进入小学学习近一个月了，他们对于教师的教学，对语文课堂的学习有了一定的了解，有了一些自控能力。因此，教师在教学中不仅可以采用一些游戏方法，还可以组织学生进行小组学习，让学生感受到识字，读文的乐趣，调动他们学习语文的积极性和主动性。此外，多给学生一些鼓励与表扬，让他们更加..