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  • 历史:2.2《20世纪20年代的主要资本主义国家》测试(旧人教版高二下)

    第二章 第一次世界大战后的资本主义世界 第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家 测试 【知识掌握】 1.第一次世界大战中,英国的许多海外自治领组织军队尾随英国对同盟国作战,其中不包括( ) A.澳大利亚 B.新西兰 C.加拿大 D.爱尔兰自由邦 2.对世纪20年代法国经济得到迅速恢复的原因包括( ) ①收回了阿尔萨斯和洛林 ②割得了德国的萨尔地区 ③获得了德国的部分赔款 ④政府实行了财政改革 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.下列与战后处理德国问题有关的事件,其发展顺序是( ) ①道威..

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:四星级


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  • 郝 讲课比赛 凡尔赛体系的建立05

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:二星级


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  • 法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始

    问题:德、日、意三国是如何走上法西斯专政道路的?三国法西斯专政的建立有何相似之处?三国的内外政策有何共同点? 第四节 法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始 制作 赵宗健 请回忆:共产国际建立的时间、地点以及组织形式有何特点。 建立于1919年3月,地点为莫斯科,它是各国共产党的联合组织,是统一的世界性共产党,各国共产党都是它的支部,接受它的领导。 一、共产国际建立反法西斯统一战线的斗争 1、共产国际第七次代表大会召开的背景 2、共产国际第七次代表大会的主要内容 3、共产国际..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:四星级


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  • 法西斯国家的扩张和斗争的开始

    设问1:意大利为什么要侵略埃塞俄比亚? 设问2:意大利为什么选择埃塞俄比亚? 埃塞俄比亚 地中海 红 海 印度洋 什么叫做绥靖政策?为什么英、法、美等西方大国对意大利的侵略行径采取绥靖政策? 所谓绥靖政策,是指英、法、美等国的统治阶级为了保住既得利益,竭力避免战争,不惜牺牲一些局部的、小国的利益,满足法西斯国家的侵略欲望,并尽可能把法西斯侵略的矛头引向苏联。英法认为自己的最大威胁是德国,因此想拉拢意大利以寻求支持,来维护自身利益。为此,不惜牺牲埃塞俄比亚的利益。 【提示思考】西班牙人民..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 第一节“凡尔赛——华盛顿体系”的建立

    1918年11月11日,德国宣布投降,第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。 第一次世界大战爆发的根本原因?影响? 回答: 时间: 1919.1.18 1、巴黎和会的召开 一、巴黎和会 地点: 巴黎凡尔赛宫 与会国: 27个战胜国,战败国以及苏俄被排除 操纵国: 美、英、法 英法美意日参加巴黎和会的真实意图是什么?巴黎和会真的是“和”会吗? 巴黎和会“三巨头” 百灵鸟 老虎 狐狸 英国首相劳合?乔治:保留德国,牵制法国,保持和加强海上霸主地位和殖民霸权 法国总理克里孟梭:雪耻,收复失地,削弱和肢解德国。重建欧洲霸..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:二星级


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  • 第四节 法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始

    【复习导入】 1929-1933年爆发了资本主义世界危机,面对危机资本主义世界出现了哪两种解决危机的典型方式? 美国罗斯福新政 德、日建立法西斯专政 德、日法西斯对内、对外政策有什么相似之处? 对内:恐怖统治 对外:侵略扩张 一、共产国际“七大” 1.背景 3.主要内容 加强各国共产党的自主性 4.历史意义: 指导了各国共产党在本国反法西斯斗争中的行动 推动了世界人民的反法西斯斗争 2.概况 1935年 莫斯科 主持人 建立反法西斯统一战线 二、亚非人民反对法西斯侵略的斗争 1.埃塞俄..

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    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 第二章第三节 1929—1933年资本主义世界的经济危机

    第二章第三节 1929—1933年资本主义世界的经济危机 1.经济危机爆发的原因 根本原因 —— 资本主义制度的基本矛盾,即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。 直接原因 —— 市场供需出现矛盾。 第二,分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。 第三,过度的股票投机活动加剧了金融市场的不稳定性。 第一,广大劳动人民的日益相对贫困是导致供需矛盾扩大的主要原因。 一、1929—1933年资本主义世界的经济危机 2.经济危机的爆发 经济危机爆发的标志 经济危机爆发的过程 首先发生于美国 德国 英日 法国 ..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:四星级


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  • 20世纪20年代的主要资本主义国家

    20世纪20年代的 主要资本主义国家 制作 赵宗健 阅读提纲: 1、一战后资本主义世界的相对稳定时期为什么从1923年起,终结于1929年?这一时期只延续了几年时间,原因何在? 2、一战后,英国的经济、政治状况如何? 3、一战后的英、法两国在经济上有何相同点?与英国相比,法国在恢复和发展经济的过程中有何优势?为振兴国家,法国采取了怎样的内外政策? 4、法国主张严格执行《凡尔赛和约》及建立安全保障体系的根本目的是什么? 5、为什么墨索里尼能够在意大利建立起法西斯专政?根据其统治措施说说法西斯专政的..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:四星级


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  • 资本主义世界的经济危机和政治危机

    第一次世界大战后的资本主义世界 资本主义世界的经济危机和政治危机 ? 教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握:1929~1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响;罗斯福新政的内容、特点和作用;德国法西斯专政建立的背景及法西斯政权的内外政策;日本法西斯专政建立的背景及其内外政策。 2.能力方面:(1)通过分析罗斯福新政的内容以及对社会生产力的恢复促进作用,培养学生运用上层建筑与经济基础辩证关系的历史唯物主义观点评价历史事件和历史人物的能力。(2)通过探讨美国、德国和日本资产阶级为摆脱..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:二星级


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  • 十二中高2011届一战后的资本主义世界复习资料

    十二中高2011届一战后的资本主义世界复习资料 “凡尔赛――华盛顿体系”的建立 一、凡尔赛体系 1、巴黎和会:(1)召开:①时间: ②地点: (2)性质: (3)操纵国: (4)参加的国家: (5)主要战胜国企图:①美国: ②英国:继续保持 绝对优势,削弱 ,但反对过分削弱德国,目的是保持 ,维护自己的 地位。 ③法国: ④意大利: ⑤日本:使战时获得的 岛屿和中国 的权利合法化,关注亚洲、太平洋地区的利益。 (6)结果:①签订了对德和约——《凡尔赛和约》,又和战败的奥、保、匈、土签订了和约;成立委员会,起草国际..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:一星级


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  • 历史:2.4《法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始》教案(旧人教版高二下)

    第二章 第一次世界大战后的资本主义世界 第四节 法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始 教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 共产国际“七大”;埃塞俄比亚军民的抗意斗争;中朝军民的抗日斗争;西方国家对意大利侵略采取的绥靖政策;西班牙内战和德意法西斯的武装干涉;英法等国对西班牙的“不干涉政策”;国际纵队;德意日法西斯结盟。 二、要求学生认识 1.通过了解共产国际“七大”的有关情况,使学生认识:它所提出的反法西斯斗争的政策和策略,指导了各国共产党的活动,推动了世界人民的反法西斯斗争。 2.通过了解埃..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 历史:2.2《20世纪20年代的主要资本主义国家》教案(旧人教版高二下)

    第二章 第一次世界大战后的资本主义世界 第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家 教案   教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 20年代英国的经济状况;英国自治领的分离运动;威斯敏斯特法的颁行;20年代法国的经济状况及外交政策;意大利法西斯统治的建立;20年代美国的经济状况;金元外交;战后日本的经济及其内外政策;鲁尔危机;道威斯计划;杨格计划;洛迦诺公约。 二、要求学生认识 1.通过对英国殖民统治政策变化的学习,使学生认识到被压迫民族争取民族独立的斗争所具有的进步性,这是人类历史发展的必然趋势。 2.通..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 教案

    法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始 桐庐四中 余素莲2006年3月2日 教学目标 1.知识目标:共产国际第七次代表大会;中朝军民抗日斗争;埃塞俄比亚抗意斗争;西方大国对意大利侵略的绥靖政策;西班牙内战爆发和德意的武装干涉;英、法等国的“不干涉”政策;国际纵队;西班牙共和国失败;德、意、日法西斯结盟。 2.能力目标:(1)通过英、法等西方大国对待意大利侵略埃塞俄比亚和西班牙内战的态度的教学,提高学生透过现象看本质的辩证唯物主义思维能力。(2)通过德意干涉西班牙内战原因的教学,培养学生运用材料解决问题和概括..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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