识字2使用：学校           班级       姓名      一、听写。    二、扩词。真（     ）（     ）（     ） 认 （    ）（     ）（     ）三、读一读、连一连。尊        庭院        心意       夸懂        碗筷        态度       听洗        礼貌..

 识 字 2               读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。　　   　 dǒnɡ   mào   fù    mǔ    jiào   rèn    cuò    懂       貌     父     母     教     认      错 shì     ɡǎi    yuàn   wǎn    kuài   &..

         我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。识字二小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。  教  懂  貌  父  母  教  认  错  事  改  愿   碗  筷  扫  夸dǒng    mào       fù         m..

 《识字2》（开发型） 教    师朱海容学    科语文执教班级一（3）教学时间2011年 2月28日（第 3 周星期一  ）教学地点本班教室教学内容识字2教学课时第 一 课时教学课型综合课是否集体备课否教材分析古往今来,人们都要求晚辈孝顺长辈,应该怎样孝顺长辈呢?父母教诲要认真听取,有了错误要立即改正,长辈如果有了错误,应该真诚的提醒.洗碗扫地,多做家务事,是孝敬父母的具体行动.这就是本课给我们的答案.本课借鉴传统"三字经"的语言形式,利用"三字经"押韵上口..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析语文园地有两项内容：一是识字，二是学习识字的方法，三是一字多义的练习。目标定位1、练习读。2、巩固识字。3、积累语言。 重点、难点疑点重点：巩固生字。难点：自主识字，学习识字方法。设计思路及流程复习字音——自行完成习题——讲解习题当堂反馈选择预案抽读日日清三类题的预案完成习题教学反思

督查学科长（签名）：[来源:]督学室（签名）：质控组（签名）：&nb..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析课文讲述了一个小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃郊游的事情，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣又极富人情味，寓孝敬父母、体贴父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中，进一步深化了关爱家中每一个人的主题。目标定位1、认识14个生字，会写6个字。2、正确的朗读课文。  重点、难点疑点重点：识字、写字。难点：写字。设计思路及流程新课导入——认读生字——学写生字&md..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析课文讲述了一个小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃郊游的事情，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣又极富人情味，寓孝敬父母、体贴父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中，进一步深化了关爱家中每一个人的主题。目标定位1、自读、熟读课文。2、自吾、自感。 重点、难点疑点重点：朗读。难点：有感情的朗读课文、感悟课文蕴含的思想感情。设计思路及流程复习导入——自读课文——..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析人人都有年幼之时，也有年老之日。课文记叙了奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，要让她睡得更暖和。小峰学着妈妈的样子，帮奶奶晒棉鞋。整篇课文通过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动描写，赞扬尊老敬老的好风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，学会体贴。目标定位1、认识13个生字，会写6个字。2、正确的朗读课文。  重点、难点疑点重点：识字、写字。难点：写字。设计..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析人人都有年幼之时，也有年老之日。课文记叙了奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，要让她睡得更暖和。小峰学着妈妈的样子，帮奶奶晒棉鞋。整篇课文通过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动描写，赞扬尊老敬老的好风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，学会体贴。目标定位1、自读、熟读课文。2、自吾、自感。 重点、难点疑点重点：朗读。难点：通过自读感受课文所赞扬的尊老敬老的好..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析全家人为什么喜欢兰兰那双胖乎乎的小手，因为一家人里面，爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，而兰兰的那双胖乎乎的小手可以帮爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥找痒痒。课文小中见大，通过一张画来夸奖兰兰爱劳动、关心长辈的好品德。课文中的内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。目标定位1、认识13个生字，会写6个字。2、正确的朗读课文。  重点、难点疑点重点：识字、写字、朗读..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析全家人为什么喜欢兰兰那双胖乎乎的小手，因为一家人里面，爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，而兰兰的那双胖乎乎的小手可以帮爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥找痒痒。课文小中见大，通过一张画来夸奖兰兰爱劳动、关心长辈的好品德。课文中的内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。目标定位1、熟读课文。2、分析课文重点内容。 重点、难点疑点重点：朗读。难点：理解课文内容。设计思..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析这是一首短小的诗歌，描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情。目标定位1、认识14个生字，会写6个字。2、正确、流利的朗读课文。  重点、难点疑点重点：识字、写字、朗读。难点：写字。设计思路及流程新课导入——认读生字——学写生字——读顺课文当堂反馈选择预案抽读日日清三类题的预案抄写教学反..

 铜都双语学校高效课堂展示课型备教策略预案授课年级一年级学科语文备课人丁群授课日期教材解析这是一首短小的诗歌，描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情。目标定位1、熟读课文。2、分析课文重点内容。 重点、难点疑点重点：朗读。难点：理解课文内容。设计思路及流程复习导入——分析课文——熟读课文当堂反馈选择预案抽读日日清三类题的预案抄写教学反思督查学科长（签名）：督学室（签名）：..

 涡阳小学语文一年级下册第二单元测试卷一 、拼音与字（28分）1．我能读准确，写漂亮。(12分)fànɡ xīn   nǚ ér     xǐ shǒu    ɡāo xìnɡ   fù mǔ   zhōnɡ wǔ（       ）（       ） （       ）（       ）（       ）（       ）2．把下面的字按要求分类写下来。（6分）     张     装     病     照  ..

 5、《看电视》 　　1、读一读，写一写。 　　    jiā   zhǎng        bà    ba        guān   kǎu        guān   jié 　　　
　　 　　2、连一连，读一读。 　　打     门            听      文稿 　　射     盹            看      电视 　　换  ..