新上传资料388套 / 总1188,912套
新注册会员35人 / 总7910,418人
实验与读数练习 1.如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为 厘米,铜丝的直径是 毫米。2·1·c·n·j·y2.如图物体的长度为 厘米,合 米。3.如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用 尺测量时准确度高。用 &nbs..
观察和实验--探索自然的重要方法 [教材分析] 本节课是针对《科学》七年级华东师大版上册"走近科学"第一节"探索奇妙的自然界"第二课时教学内容。本节课主要是以书本上的内容为主,讲解五个自然现象,和学生们一起来探索大自然的奥秘。书本上的五个活动,因为由于可操作性较强,通过讲解一些要点,留给学生课后去做。 [学情分析] 本节课的授课对象是针对初一的新生,这些学生是刚开始步入初中科学的学习,还不清楚如何进行科学的学习。通过一起看书本,试着让他们领悟怎么看书,看书时应该..
宁波市江北外国语学校导学案(教师) 编号:周次 第一周 星期五课题 什么是科学探究课型 &nbs..
初一年级段九月份科学单元检测班级______姓名______ 学号______组号______一、选择题 (选择题每小题2分且只有一个正确答案,共50分)1.学习科学的最基本方法是………………………………………………………………( )A. 阅读、笔记和练习 B. 讨论和交流 C. 观察、实验和思考 D. 实践和应用2.著名科学家牛顿从苹果..
第0章 第二节《什么是科学探究》导学案课型:新授课 主备人:王娓娓 审核人:李立珂 班级: 姓名: 组号 【学习目标】1、通过科学家的探究事例分析初步认识科学探究的主要特点和一般方法、步骤。2、初步认识科学探究对人们解决实际问题的积..
《几个重要的科学概念》导学案(一)课型:新授课 主备人: 俞 马 审核人: 班级: 姓名: 【学习目标】 1、知道一切物体都有质量,质量是物体的基本属性。物体在不断的运动和变化之中。2、了解质量的单位和换算,了解质量的测量工具和测量方法。3、学会采用一些辅助方法测液体及小质量物体的质量。【学习重难点】质量的概念。质量的测..
《建立你的健康信息档案》导学案(1)课型:新授 主备人:李碧芬 审核人:李立珂 班级: 姓名: 组号: 学习目标: 1.认识常用的测量长度工具,会用刻度尺测量身高。2.了解长度单位及其换算,会正确使用刻度尺。3.了解测量误差及减小误差的一些方法。  ..
六年级《刻度尺、温度计的使用》测试卷班级 学号 姓名 分数 一.选择题(1-15题每题2分,16-25题每题3分,共60分)1.常用的长度单位由大到小的排列顺序是( ) A. 分米、厘米、毫米、微米、米 B. 厘米、分米、毫米、微米、米 C. 微米、毫米、厘米、分米、米 D. 米、分米、厘米、毫米、微米有..
前言 长度与温度的复习 班级: 姓名: 得分:一、基础知识1、_____________和_____________是探索自然的重要方法,也是学习科学的重要方式。在单侧光照射下生长的植物,会出现_____________的现象。2、科学探究过程包括:(1)_____________;(2)_____________;(3)_____________;(4)_____________ 。 3、_____________是常用的长度测量工具,刻度尺的_____..
第2节 什么是科学探究一、选择题1.下列属于科学发现的是( )A.牛顿发现了万有引力 B.小明发现了西湖十大美景C.小王发现蚯蚓有环节 D.小东发现自己说得很好2.下列关于科学探究的说法中正确的是( )A.科学探究是科学家的工作,和我们无关B.科学探究是高深而神秘的,我们无法完成C.科学探究需要尖端的仪器设备,我们无法完成D.只要留心观察,从身边的问题着手,..
第0章默写1、( )和( )是探索自然的重要方法。2、仔细观察你的刻度尺: ● 刻度尺的( )是否有磨损它一次能测出的最大长度即( )是多少它的最小刻度即( )多长3、长度测量中应注意的问题刻度尺上有刻度的一边应( )被测物体,并( )尺的位置刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端( ),观察时,视线应与尺面( )测量值应估读到( ),测量结果由( )和( )组成,测量结果=( )值+( )值测量误差 ● 由于我们的眼..
第一节 探索奇妙的自然界1、南极是一个神秘的冰雪世界,这里的气温极低(最低气温接近-90℃ ),而且气候变化无常,号称“ ”, 是这里的“土著居民”。2、 和 是探索自然的重要方法。3、观察能使人们获得有关自然现象的 ,实验可使自然现象是 的条件下再现,它们是探索自然的重要方法。暴风雪之家企鹅观察实验信息人为控制-90 ℃的读法:_______________零下九十摄氏度第二节 什么是科学探究一、科学探究过程包括:1、 ;2、 ..
信息的获取和利用 摄影技术。使人类活动和自然界变化过程中的图景得以留存。 摄影技术 电影技术。拓展了人类的思维空间,激发了人的想象力。即可以给人们艺术享受,也能够真实地记录了社会发展记录变迁。 电影技术电视 电视。20世纪信息技术的一项重大成果。能够远距离传送,也能够将世界上正在发生的事情原原本本地展现在人们的面前。使人们获取信息的方式发生了巨大变化。 报纸 &n..