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《过秦论》教案及练习 一、学习目标: 1.理解并积累文言实词、虚词和句式。 2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力。 二、难重点: 1.归纳掌握“制”“之”“利”“固”“遗”“度”等词义,掌握常见文言句式。 2.明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。 三、知识分析: (一)认识作者 贾谊,西汉洛阳人。西汉著名的政论家,文学家,最早的汉赋作者之一。他的教学设计>文章峻拔锋利,针砭时弊,淋漓酣畅,对后世散文的创作有很大影响。 (二)时代背景 新建立的西汉政权,府库空虚,财政困难,人民很需要休养生息。针对这一现实为巩固西汉政权,贾谊借“过秦”以“规汉”,主张施行仁政,“与民休息”。 (三)把握主旨 作者总结,秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,而“安之”之策莫大于施行仁义,目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。 (四)把握结构 第一部分(1~4)叙述秦王朝的兴亡过程。 第二部分(5)阐述秦王朝迅速灭亡的原因。 (五)写作特色 1.以史实为论据,用观点统率材料,用叙事来说理。 2.对比论证方法的巧妙运用。 3.大量运用修辞手法,富有文采。
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