物理学-人类文明进步的阶梯　　（一）教学目标 　　1.知识与技能 　　（1）了解物理学与自然科学其他领域的关系，知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用。 　　（2）了解物理学对现代科学技术发展的推动，体会物理学的巨大影响和作用。 　　(3)了解物理学对人类社会文明发展的推动，体验物理学对人类社会生活的影响． 　　2．过程与方法 。 　　(1)举例说明物理学的研究成果和方法对自然科学其他领域的影响和作用，体会物理学对自然科学发展所起的重要作用． 　　(2)列举物理学理论转化为高新技术成果的具体实例..

         第一节   经典力学的成就与局限性(一)教学目标  1．知识与技能   (1)了解经典力学的发展历程，知道经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献。   (2)了解经典力学所取得的伟大成就及其对当时自然科学、社会发展的影响。      (3)认识经典力学的局限性和适用范围。  2．过程与方法   (1)通过收集对经典力学建立作出重要贡献的物理学家的故事，把科学成果的发现过程展现为历史的过程，即科学家是如何在前..

第四章  第三节探究外力做功与物体动能变化的关系一、 课程标准通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系；理解动能定理，用动能定理解释生活何生产中的现象。二、 教学目标* 知识与技能：1、 知道外力对物体做功可以改变物体的动能；2、 理解动能定理，知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行计算；3、 会用实验方法 探究物理定理或规律；4、 理解动能定理的推导过程；5、 会用动能定理解决力学问题，知道用动能定理解题的一般步骤；* 过程与方法：1、 探究外力对物体所做的功与物体动能的变化关系。经历探究的主要环节，通过..

第三节   飞向太空  1．知识与技能　(1)了解火箭的基本原理。  (2)了解万有引力定律对航天技术发展的重大贡献。  (3)了解人类在航天技术领域取得的伟大成就。  2．过程与方法  (1)通过观察实验，了解火箭发射的原理。  (2)认识火箭的演变过程。  (3)了解多级火箭的发射过程。  (4)通过观察图片和录像，了解人类对太空的探索。  3．情感、态度与价值观  (1)体会理论对实践的巨大指导作用。  (2)体会航天事业对人类所产生的影响。  (3)认识太空探险是一项光荣而危险..

第三章  第二节  万有引力定律的应用教学设计教学目标：一、知识目标 1、会利用万有引力定律计算天体的质量。2、理解并能够计算卫星的环绕速度。3、知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含义。二、情感、态度与价值观：1、 了解万有引力定律在探索宇宙奥秘中的重要作用，感受科学定律的巨大魅力。2、 体会科学探索中，理论和实践的关系。3、 体验自然科学中的人文精神。三、能力目标培养学生对万有引力定律的理解和利用有限的已知条件进行近似计算的能力。四、教学重点：1、利用万有引力定律计算天体质量的思路和方法2、发现海王..

匀速圆周运动★新课标要求　　（一）知识与技能　　1、理解线速度的概念，知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度、理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算。　　2、理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=rω=2πr／T　　3、理解匀速圆周运动是变速运动。　　（二）过程与方法　　1、运用极限法理解线速度的瞬时性。　　2、运用数学知识推导角速度的单位。　　（三）情感、态度与价值观　　1、通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。　　2、体会应用知识的乐趣。★教学重点　　线..

　　　　　　　　　　　第五节   斜抛物体的运动教学目标1.知识与技能　　（1） 知道斜抛运动的特点是初速度方向斜向上方，只受重力作用，它的运动轨迹是抛物线。　　（2） 知道斜抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀减速直线运动的合成。     （3） 知道什么是斜抛运动的射高、射程，定性地了解它们怎样随初速度和抛射角而改变。（4）知道什么是弹道曲线，它为什么不同于抛物线。2.过程与方法　　（1）通过与平抛运动的比较，学会斜抛运动的处理方法--运动的合成与分解。　　（2）通过..

              w.w.w.k.s.5.u.c.o.m第4节   平抛物体的运动 教学目标：      一、知识目标：      1．知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。      2．理解平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合运动，并且这两个运动并不相互影响。      3．知道平抛运动的特点。      4．理解平抛运动的基本..

 3.3 传感器的应用、3.4 用传感器制作自控装置 学案（粤教版选修3-2） 
 1．随着家用电器的普及，传感器进入了千家万户．温度传感器应用在电饭煲、________、________、________、消毒碗柜等与温度控制相关的家电中；红外线传感器应用在________、______________、生命探测仪、________________________以及防盗、防火报警器等；光敏传感器应用在__________中，压力传感器应用在__________中等．2．传感器广泛应用于耕种、栽培、收割、运输、排灌等过程的自动控制，例如：无人管理的自动灌溉系统，用到了________传感器；..

 3.2 传感器的原理 学案（粤教版选修3-2）
 1．传感器具有人类感觉器官上所具有的，甚至人类感觉器官所不具备的________功能，能帮助我们从外界获取监控各种________和________的量，有助于我们认识____________和科学技术中的各种现象及其相关的变化规律．2．热敏电阻的阻值随温度的变化而变化，正温度系数的热敏电阻的阻值随温度的升高而________，负温度系数的热敏电阻的阻值随温度的升高而________．3．光敏电阻是________传感器的敏感元件，一般由半导体材料制成，其阻值随光照的增强而________，光敏电阻可以把__________..

 3.1 认识传感器 学案（粤教版选修3-2）
1．国家标准(GB7665－87)给出的传感器定义是：能感受规定的被测量，并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由____________、____________和____________组成．2．传感器是一种________装置，能感受到被测量的________，并能将检测感受到的信息按一定规律变换成为________或其他所需形式的信息输出，以满足信息的________、处理、________、显示、记录和________等要求．3．传感器可按下列三种不同的方法进行分类：(1)按__________分类；(2)按____________分类；(3)按_____________..

 2.7 远距离输电 学案（粤教版选修3-2） 
1．远距离输电的基本原理：在发电站内用________变压器________电压，然后进行远距离输电，在用电区域通过________变压器________所需的电压．2．输电线上的功率损失P＝________，降低输电损耗的两个途径为：______________________，________________________.3．现代的直流输电，只有________这个环节使用高压直流，________、________及____________仍然是交变电流．发电机发出的交变电流经变压器升压后，由换流设备将________变为________，高压的直流经远距离传输后，再由换流设备..

 2.6 变压器 学案（粤教版选修3-2） 
1．________现象是变压器的工作基础．在变压器原线圈上加交流电压，原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变的________，它不仅穿过________，也穿过____________，所以在副线圈中产生____________，如果在副线圈两端接入负载，负载中就会有____________．2．对于忽略原、副线圈的________和各种________能量损失的理想变压器，原、副线圈两端的电压之比等于这两个线圈的________，用公式表示为：__________________________.当n2>n1时________________，变压器使电压________，这种变压器叫..