牛和鹅 教学目标：　 1. 掌握9个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。　　2. 通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。　　3. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。 教学重点、难点：　 通过感悟课文，了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。教具准备： 电脑课件教学过程：一、激发兴趣，导入新课　 1. （课件出示图片）同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？（牛和鹅） 是的，在你的印象中，牛和鹅有什么特点？　2. （课件出示“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”）请你读读这句话，你相信这句话吗?　3. 今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。板题，齐读课题。 二、初读课文，整体感知　1. 请你自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。　　　学生读文、识字，教师巡视指导，相机板书学生询问的生字。（如：吁、吭、臂）　2. 检查生字词掌握情况，适时教读　　　①（课件出示，指名开火车读）　　　②男女生赛读　　　③指读象声词　　　④指读课文中较难读的词语　3. 请你用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考：　　　　　课文主要写了件什么事？　4. 谁来说说课文主要写了一件什么事？你能说说课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？　5. 指名回答，适时评价。