物理+教科版+必修1【2015秋备课参考课件】：2.2+重力（讲授式）（共26张PPT）.pptpage1第二章  力第  2 节    重力                                   page2page3熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．page4观看与思考：１．树上的苹果为什么总是落向地面？　2．包围地球的大气为什么不会逃逸？　3．月球为什么会绕着地..

物理+教科版+必修1【2015秋备课参考课件】：2.1+力（共13张PPT）.pptpage1第二章 力第  1  节           力                        page2    自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态以及其他肉眼不能察觉的许多方面发生变化。在物理学中，物体间的这些相互作..

第二章第6节理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二 应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练1． 求一个力的分力叫做力的分解，力的      分解是力的合成的逆运算。2．力的分解与力的合成都遵循平行四边      形定则。3．力的分解方法有实际效果分解法和正       交分解法。力 的 分 解[自学教材]1．定义求一个已知力的           的过程。2．与合成的关系力的分解是力的合成的  ..

第二章第5节理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二 考向三应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练知识点三1.一个力的作用效果，跟几个力共同作用    的效果相同，就称这个力为那几个力    的合力。2．求几个力的合力叫做力的合成。3．如果用表示两个共点力F1和F2的线段      为邻边作平行四边形，那么合力F的大      小和方向就可以用这两个邻边之间的      对角线表示出来，这叫做力的平行四  &nbs..

第二章第4节理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二 考向三应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练1.   摩擦力包括滑动摩擦力和静摩擦力，其产生条件有三个：一是两物体相互接触并互相挤压，二是接触面必须粗糙，三是两物体要有相对运动或有相对运动趋势。2．滑动摩擦力的大小与压力成正比，即f＝μN，其方向与接触面相切，与两物体相对运动方向相反，应注意相对运动方向不是运动方向。3．静摩擦力的大小与外力情况以及物体的运动状态有关，其方向与两物体相对运动趋势方向相反；静摩擦力有极限叫最大静摩擦力..

第二章第3节理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二 考向三应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练知识点三1.形变分为两种，一是弹性形变，能恢复   原状的形变；二是范性形变，物体发生   形变后不能恢复原状。2.弹力发生在两个相互接触且有弹性形   变的物体间，其大小由弹性形变程度   决定，其方向始终跟物体形变方向相   反，或与使物体发生形变的外力方向   相反。3．对于弹簧来说，其弹力的大小由     胡克定律计算，在弹性限度内..

第二章第2节理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二 应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练知识点三1．重力是由于地球的吸引而产生的，其方      向竖直向下，不一定指向地心。2．重力的大小G＝mg，g为重力加速度，      地球上不同高度，不同纬度处的g值一      般不同。3．重心从效果上看是物体各部分受到的重力作用的集中点，其位置与物体的形状及质量分布有关，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在其几何中心。重力的概念及其大小[自..

第二章第1节理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二 应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练知识点三1．力是物体间的相互作用，力的作用效      果是使物体的运动状态或形状发生改变。2．力的大小、方向和作用点称为力的三要      素，可以用力的图示表示。3．力学中常见的三种力有重力、弹力、摩      擦力，其中重力为非接触力，弹力和摩      擦力为接触力。力 的 概 念[自学教材]1．力的定义力是  &nb..

物理：第２章第５节《力的合成》精品课件（教科版必修1）5.力的合成1．某同学从学校先向东行走300 m，然后又向南行走400 m到了书店，      那么该同学从学校走到书店的位移是700 m吗？     【答案】　不是．由勾股定理可知从学校走到书店的位移不是700        m，而是500 m.2．在下图中，一个成年人或两个孩子均能提起相同质量的一桶水，那么该成年人用的力与两个孩子用的力作用效果是否相同？二者能否等效替换？【答案】　二者的作用效果均是把一桶水提起，..

重力力是物体对物体的相互作用. 说明：①力是物体对物体的作用，不可能有脱离两个物体而独立存在的力，这就是力的物质性.有受力物体必存在施力物体． ②力的作用是相互的，受力物体既是施力物体，施力物体同样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是相对的.  ③施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分. 力的作用效果：1、使受力物体发生形变（形状和体积的变化）．2、使受力物体的运动状态发生变化（速度的大小和方向变化）．1、在国际单位制（SI制）中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N． 2、力不但有大..

物理：第２章第６节《力的分解》精品课件（教科版必修1）6.力的分解1．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果________，这个力就叫做那几个力的________，那几个叫________．求几个力的合力的过程叫做________．两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的________和________，这个法则叫做平行四边形定则．【答案】　相同　合力　分力　力的合成　大小　方向2．请你亲自做一做：取一根细线，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重物．用一枝铅笔的尾部顶在细线上..

物理：第2章第4节《摩擦力》4.摩擦力1．一物体静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是(　　)A．物体对桌面的压力就是重力B．物体对桌面的压力使物体产生了形变C．桌面的形变产生了对物体的支持力D．桌面对物体的支持力使桌面产生形变【解析】　物体对桌面的压力，作用于桌面，是弹力， 而物体的重力作用于物体，它们的大小相等，方向相同，但不能说物体对桌面的压力就是重力，A错误；物体对桌面的压力作用于桌面，使桌面发生形变；桌面对物体的支持力作用于物体，使物体发生形变，物体受到的支持力是由于桌面的形变产生的，故B、D均错误..

第三节 摩擦力当一个人用力推地面上的木箱，没有推动的原因是什么呢？一 、静摩擦力及产生条件     相对静止的物体间产生摩擦力叫做静摩擦力㈠产生条件① 接触面粗糙；② 接触面间存在弹力；③ 接触的物体间要有相对运动的趋势。（假想法）理解相对运动趋势 ㈡静摩擦力的三要素②方向：与相对运动趋势方向相反①静摩擦力的大小：二力平衡理解相对运动趋势最大静摩擦力静摩擦力的最大值 Fmax 在数值上等于物体刚开始运动时的拉力，Fmax 即为最大静摩擦力。二、滑动摩擦力㈠产生条件：② 接触面间存在弹力；③ 接..

物理：第二章第三节《弹力》课件PPT（教科版必修1） 相互作用 1．力的概念：力是 ． 2．三要素：① 、②方向、③ ． 3．力的表示方法：(1)力的图示；(2)力的示意图． 物体对物体的作用 大小 作用点 重力 弹力 4．力的分类 (1)按力的 分：可分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等． (2)按力的 分：可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、 回复力等． 性质 作用效果 力有哪些基本性质？ ..

物理：第二章第二节《重力》课件PPT（教科版必修1） 重力场中的物体平衡 基 础 回 扣 1. 重力 （1）产生：重力是由于地面上的物体受地 球的 而产生的,但两者不等价.因为 万有引力的一个分力要提供物体随地球自转 所需的 ，而另一个分力即重力,如图 1-1-1所示. （2）大小:随地理位置的变化而变化 在两极:G=F万 图1-1-1 万有引力 向心力 在赤道:G=F万-F向 一般情况下,在地表附近G = （3）方向:竖直向下,并不指向地心.  2.弹力 （1）产生条件:①接触;②挤压；③ ..