新课标高中物理选修3－1 第五章     磁场5.2   用磁感线描述磁场说明：磁体周围的空间存在着磁场。复习回顾奥斯特实验说明：电流的周围也存在着磁场。磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时 N   极所指的方向就是该点的磁场方向。  （一）磁感线1、概念：磁感线是为了描述磁场在磁场中人为画出的假想的曲线。2、有关磁感线的规定（1）磁感线是闭合曲线；磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同。即跟放在该点小磁针N极静止时指向相同。（2）磁感线分布越密的地方，磁场越强：磁感线..

 第5章   磁场一：磁现象第一节磁性和磁场1物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性２具有磁性的物质叫磁体３磁体各部分的磁性强弱不同，磁性最强的部分叫磁极，磁体有南北(SN)两极４磁极作用：同名相斥；异名相吸５磁化：变无磁性物体为磁性物体过程　退磁：去掉磁性过程二：磁场1定义:存在于磁铁(或电流)周围的一种特殊物质2性质:对放入其中的磁极或电流有磁场力3磁极(电流)间通过磁场作用奥斯特实验说明电流存在磁场4磁场方向的规定:小磁针静止时北极的指向,                ..

 第5章章末复习方案与全优评估专题·迁移·发散专题一专题二检测·发现·闯关       磁场是一种看不见、摸不着、存在于电流或磁体周围的一种特殊物质，它传递着磁相互作用。电流与磁体、电流与电流、磁体与磁体都是通过磁场相互作用的。要研究电流对磁体或电流对电流的作用，就必须依据安培定则判定电流的磁场方向。应用安培定则(又称右手螺旋定则)判定电流磁场时注意以下两点：         (1)判断直线电流的磁场时，大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向表示磁..

 第5章第3、4节 新知预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关读教材·填要点要点一要点二随堂检测  归纳小结课下作业  综合提升试身手·夯基础要点三1．理解磁感应强度的概念及其矢量性。2．知道匀强磁场及其磁感线分布情况。3．理解磁通量的概念以及与磁感应强度        的关系。4．了解磁现象在生活、生产中的      应用，关注与磁相关的现代技      术发展。[读教材·填要点]      一、磁感应强度&n..

 第5章第2节 新知预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关读教材·填要点要点一要点二随堂检测  归纳小结课下作业  综合提升试身手·夯基础1．知道磁感线的定义和特点，会用磁感      线描述磁场。2．掌握常见磁体周围磁感线的分布特点。3．掌握安培定则并会用其判断电流周围       磁场的方向。[读教材·填要点]         一、磁感线及其应用         1．磁感线    &nbs..

 第5章第1节 新知预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关读教材·填要点要点一要点二随堂检测  归纳小结课下作业  综合提升试身手·夯基础1．了解我国古代对磁现象的研究成果      及其对人类文明的影响。2．理解磁场的概念，知道磁场的基本      性质。3．知道地磁场特点，了解地磁场变      化及对人类生活的影响。[读教材·填要点]      一、磁现象及其应用       1．磁性  &n..

新课标高中物理选修3－1 第五章 磁场 5.2 用磁感线描述磁场 说明：磁体周围的空间存在着磁场。 复习回顾 奥斯特实验说明：电流的周围也存在着磁场。 磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向。 （一）磁感线 1、概念：磁感线是为了描述磁场在磁场中人为画出的假想的曲线。 2、有关磁感线的规定 （1）磁感线是闭合曲线；磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同。即跟放在该点小磁针N极静止时指向相同。 （2）磁感线分布越密的地方，磁场越强：磁感线越疏的地方，..

第5章 磁场 一：磁现象 第一节磁性和磁场 1物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性 ２具有磁性的物质叫磁体 ３磁体各部分的磁性强弱不同，磁性最强的部分叫磁极，磁体有南北(SN)两极 ４磁极作用：同名相斥；异名相吸 ５磁化：变无磁性物体为磁性物体过程 　退磁：去掉磁性过程 二：磁场 1定义:存在于磁铁(或电流)周围的一种特殊物质 2性质:对放入其中的磁极或电流有磁场力 3磁极(电流)间通过磁场作用 奥斯特实验说明电流存在磁场 4磁场方向的规定:小磁针静止时北极的指向, 或北极的受力方向 实验..