八年级下册第四单元第20课俗世奇人（同步练习） 积累运用 拓展演练 一、积累与运用 1.给下面加点的字注音 吃荤（ ） 发蔫（ ） 褒贬（ ） 绰号（ ） 抠下（ ） 蘸（ ） 发怔（ ） 撂高（ ） 怵（ ） 戳（ ） 2.解释词语 （1）发怔：发呆。 （2）怵：害怕，恐惧 （3）天衣无缝： （4）大名鼎鼎： （5）艺高胆大： （6）褒贬分明： （7）半信半疑： (8) 难堪： 3.根据拼音写汉字。 ? 发niān（ ） shàn（ ）长 zhàn（ ）浆 发zhèng( ) 4.《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。两位艺人都只选择____________件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的____________风味，并且____________、____________。 ??二、阅读?? 阅读下列文段，回答文后问题。 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字