15、枣儿 [读一读] 关于作者：靖江青年女作者孙鸿。 关于课文：《枣儿》是一个话剧小品。其剧情是：在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露了自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，表露了自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。全剧运用象征手法，围绕着“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。 [想一想] 剧本是怎样生动地表现人物感情的？ 怎样认识老人和男孩的人物形象？[来源: ] 3．“枣儿”在剧中起什么作用？ 4．怎样理解剧中的象征手法？ [练一练] 一. 填空。 (1)《枣儿》是一个 小品，荣获1999中国曹禺戏剧奖，小品奖一等奖，其作者是 。 (2)本剧以“ ”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“ ”进行对话，展开情节。 二. 在剧中，“枣儿”象征什么? 三. 读完全剧，你在写作上有什么收获?试写出来。 四．选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。（ ） A．“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2003年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。 B．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧<云南印象>，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C．随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。 D、张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个。 五．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络