上传时间: 2012-02-25
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《范进中举》 教学目的 一、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。 三、认识封建科举制度的罪恶。 教学重难点 一、使学生理解对比手法和讽刺艺术,是本文的教学重难点。 教学时数: 二课时 教学过程 第一课时 一、导入: 如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧,控诉了科举制度和封建文化的罪孽,反映了整个社会的世态炎凉。那么今天,当我们认识又认识一位古代知识分子--范进,他原来也是个下层知识分子,年近半百终于考中了举人,命运发生了戏剧性的变化。我们学习从清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中节选的课文《范进中举》。 二、 疑难词语补充解释。 进学: 烂忠厚 闯将来 五更鼓 权变 见外 果不其然 三、析题、释疑,课堂讨论。 1 范进为什么会发疯?
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